شرح نص يا إبن أمي - أولى ثانوي - محور الشعر الوطني للشاعر التونسي أبو القاسم الشابي

شرح قصيدة يا إبن أمي - للشاعر أبو القاسم الشابي محور الشعر الوطني أولى ثانوي تعليم ثانوي تعليم تونس قسم شرح نص - شرح نص,اولى ثانوي,لغة عربية,شرح,تقديم,تحليل,الاجابة عن الاسئلة,,charhnas,char7nas,Cours arabe Exercices Corrigés gratuit,char7nas 1ère année secondaire,Cours arabe 1ère année secondaire,

شرح نص يا إبن أمي - أولى ثانوي - محور الشعر الوطني للكاتب أبو القاسم الشابي

http://www.tunisia-cafe.com/vb/attac...7&d=1682800619

شرح نص يا إبن أمي - أبو القاسم الشابي
شرح قصيدة يا إبن أمي - أبو القاسم الشابي


تقديم قصيدة يا إبن أمي :
هي قصيدة وطنية لكنها تكتسب طابعا إنسانيا من خلال نزوع الشاعر إلى التصميم و الإطلاق في الخطاب الشعري و هي مقتطفة من الأعمال الكاملة للشاعر المعاصر أبو القاسم الشابي الذي كام من دعاة التجديد في الشعر العربي المعاصر حيث خلص الشعر من مفهوم الغرضية (شعر الأغراض الشعرية ) و إتخذ له مضامين وطنية و إنسانية جديدة تدخل القصيدة في إطار محور الشعر الوطني .

موضوع قصيدة يا إبن أمي :
يستنهض الشاعر (أبو القاسم الشابي) همة الإنسان لإسترجاع الحرية حقه الطبيعي الذي فرط فيه .

:التقسيم
:المقاطع
الوحدات : المعيار : يمكن أن نقسم النص بالإعتماد على معيار الخبر و الإنشاء إلى مقطعين :
الخبر : من ب1 إلى ب 4 : الإخبار عن أهمية الحرية عند الإنسان
الإنشاء : من ب 5 الى ب 16 : ما يطلبه الشاعر من هذا الإنسان

الشرح :
يا إبن أمي
يحدد العنوان طرفي الخطاب في هذه القصيدة و هما : المتكلم الشاعر (الشابي) و المخاطب يا إبن أمي و هو أخو الشاعر في الإنسانية هو الإنسان مطلقا هذا الإطلاق في عنوان القصيدة يكسبها طابعا إنسانيا يتجاوز به الشاعر حدودا وطنية ضيقة

المقطع الأول :
يذكر الشاعر (أبو القاسم الشابي) الإنسان بحقه الطبيعي في الحرية فالحرية هبة إلاهية يمنها الله للإنسان .
أسند الشاعر إلى الإنسان جملة من الأفعال (نمرح تنعم تغرد) ليبرز ما تمنحه الحرية للإنسان من شعور بالسعادة و الطمأنينة و الإستقرار النفسي : الحربية تحقق إنسانية الإنسان و تكسب وجوده معنى حقيقي .
يتغنى الشاعر (أبو القاسم الشابي) بقيمة الحرية بإعتبارها قيمة إنسانية مطلقة تحقق سعادة الإنسان في الكون .

المقطع الثاني :
هيمنت عليه صيغ إنشائية متنوعة :
* أسلوب الإستفهام "مالك ترضى بظل القيود" و قد عبر الإستفهام عن حيرة الشاعر و إستغرابه من الإنسان الذي فرط في حريته و قبل بحياة الذل و الإستعباد في هذا السياق تكتسب القصيدة رغم طابعا الإنساني بعدا وطنيا فتوحي بإستسلام المواطن التونسي لهيمنة المستعمر .
* أسلوب الأمر "إنهض , سر " و قد عبر من خلاله الشاعر عن رغبته في تحرر الإنسان من خوفه و إستعباده و حثه على إسترجاع حريته عبر مواجهة قوى الشر و الإستبداد .
* أسلوب النهب "لا تخشى" و هو في دلالته لا يخرج عن المضامين المطروحة من خلال صيغة الأمر .
تواتر معجمي النور و الظلام و قد حدد خلالهما الشعار تقابلا بين عالمين
* معجم الظلام بتصوير عالم الظلم و الإستبداد معجم النور لتصوير الحرية و الكرامة الإنسانية .
وظف الشاعر (أبو القاسم الشابي) في نهاية القصيدة معجمي النور و الظلام لتصوير واقعين متقابلين
: واقع موجود و هو واقع الإستبداد و الإستعمار و واقع منشور و هو واقع الحرية و الإتسقلال .


شرح نص

الاقسام التعليمية لغة عربية لغات حية بحوث جاهزة ملخصات الدروس