ÔßÑÇð Úáì ÇáãÚáæãÇÊ ÇáãÝíÏÉ
ÇáÑøõØæÈóÉ
ãÇåí ÇáÑØæÈÉ æØÑÞ ÞíÇÓåÇ æÊÃËíÑåÇ Úáì ÇáÌæ æÚáì ÇáÇäÓÇä.
ãÇåí ÇáÑØæÈÉ æØÑÞ ÞíÇÓåÇ æÊÃËíÑåÇ Úáì ÇáÌæ æÚáì ÇáÇäÓÇä.
ØÞÓ ãÊÔÈÚ ÈÇáÑØæÈÉ
ãÇ åí ÇáÑøõØæÈóÉ:
ÇáÑØæÈÉ ãÕØáÍ íÕÝ ßãíÉ ÈÎÇÑ ÇáãÇÁ Ýí ÇáåæÇÁ¡ æÊÎÊáÝ ÇáÑØæÈÉ ÍÓÈ ÏÑÌÉ ÇáÍÑÇÑÉ æÖÛØ ÇáåæÇÁ¡ ÝßáãÇ ßÇä ÇáåæÇÁ ÃÏÝà ÒÇÏÊ ßãíÉ ÈÎÇÑ ÇáãÇÁ ÇáÐí íÍãáå¡ æÚäÏãÇ íÍÊæí ÇáåæÇÁ Úáì ÃÞÕì ßãíÉ ãä ÈÎÇÑ ÇáãÇÁ íÓÊØíÚ ÍãáåÇ ÊÍÊ ÏÑÌÉ ÍÑÇÑÉ æÖÛØ ãÚíøäíúä¡ ÝÚäÏÆÐ íÞÇá Åäø ÇáåæÇÁ ÞÏ ÊÔÈøÚ ÈÈÎÇÑ ÇáãÇÁ.
ãÝÇåíã ÊÊÚáÞ ÈÊÚííä ßãíÉ ÇáÑØæÈÉ Ýí ÇáÌæ:
åäÇß ÚÏÉ ãÝÇåíã ÊÊÚáÞ ÈÊÚííä ßãíÉ ÈÎÇÑ ÇáãÇÁ ÇáãæÌæÏ Ýí ÇáåæÇÁ äÓÈÉ ÇáÎáØ:
åí ÇáäÓÈÉ Èíä ßÊáÉ ÈÎÇÑ ÇáãÇÁ Åáì ßÊáÉ ÇáåæÇÁ ÇáÌÇÝ ÇáÐí íÊÑÇÝÞ ãÚå ÈÎÇÑ ÇáãÇÁ. ÖÛØ ÇáÈÎÇÑ:
åæ ÇáÖÛØ ÇáÌÒÆí áÈÎÇÑ ÇáãÇÁ ßãÑßÈÉ ÛÇÒíÉ ááÛáÇÝ ÇáÌæí¡ æíÞÇÓ ÈÇáåßÊæÈÇÓßÇá. ãÍÊæì ÇáÑØæÈÉ (ÇáÑØæÈÉ ÇáäæÚíÉ):
åí äÓÈÉ ßÊáÉ ÈÎÇÑ ÇáãÇÁ Åáì ßÊáÉ ÇáåæÇÁ ÇáÑØÈ ÇáÐí íÊÑÇÝÞ ãÚå.
ÇáÑØæÈÉ ÇáäÓÈíÉ:
åí äÓÈÉ ÖÛØ ÇáÈÎÇÑ ÇáÍÞíÞí Åáì ÖÛØ ÇáÈÎÇÑ ÇáãÔÈÚ ÚäÏ ÏÑÌÉ ÍÑÇÑÉ ÇáåæÇÁ. ÇáÑØæÈÉ ÇáäÓÈíÉ:
ÚäÏãÇ ÊÊã ãÞÇÑäÉ ßãíÉ ÈÎÇÑ ÇáãÇÁ Ýí ÇáåæÇÁ ÈßãíÉ ÈÎÇÑ ÇáãÇÁ ÇáÊí íÓÊØíÚ ÇáåæÇÁ ÍãáåÇ ÚäÏ ÏÑÌÉ ÇáÊÔÈÚ¡ ÝÅä Ðáß íÓãì ÇáÑØæÈÉ ÇáäÓÈíÉ¡ æÅÐÇ ßÇä ÇáåæÇÁ íÍÊæí Úáì äÕÝ ßãíÉ ÈÎÇÑ ÇáãÇÁ ÇáÊí íÓÊØíÚ ÍãáåÇ ÝÞØ¡ ÝÚäÏÆÐ ÊÚÇÏá åÐå ÇáÑØæÈÉ 50 %¡ æíßæä ÇáåæÇÁ ãÔÈÚÇð ÈÇáÑØæÈÉ Ýí ÇáÌæ ÇáÐí ÊßÊäÝå ÇáÓÍÈ æÇáÖÈÇÈ¡ æÊßæä ÇáÑØæÈÉ ÇáäÓÈíÉ Ýí åÐå ÇáÍÇáÉ 100%¡ ßÐáß ÝÅä ØÈÞÇÊ ÇáåæÇÁ ÇáÓÝáì ÝæÞ ÇáãÍíØÇÊ¡ Êßæä ãÚÙãåÇ ãÔÈÚÉ ÈÇáÑØæÈÉ ÇáÊí ÊÕá Åáì 100%. ÃãøÇ Ýí ÇáÕÍÑÇÁ ÇáßÈÑì æÇáãäÇØÞ ÇáÕÍÑÇæíÉ ÔÈå ÇáãÏÇÑíÉ¡ ÝÊäÎÝÖ ÇáÑØæÈÉ ÇáäÓÈíÉ Åáì 10% ÝÞØ.
ÇáÚáÇÞÉ Èíä ÏÑÌÉ ÇáÍÑÇÑÉ æÇáÑØæÈÉ ÇáäÓÈíÉ:
ÊÎÊáÝ ÇáÑØæÈÉ ÇáäÓÈíÉ áãäØÞÉ ãÇ ÇÎÊáÇÝÇ ÔÏíÏÇ ÎáÇá ÇáäåÇÑ¡ æÐáß Úáì ÇáÑÛã ãä Ãäø ßãíÉ ÈÎÇÑ ÇáãÇÁ Ýí ÇáåæÇÁ ÊÙáø ßãÇ åí¡ æÝí ãËá åÐå ÇáÍÇáÇÊ ÊÊÛíÑ ÇáÑØæÈÉ ÇáäÓÈíÉ ÚäÏãÇ ÊÑÊÝÚ Ãæ ÊäÎÝÖ ÏÑÌÇÊ ÇáÍÑÇÑÉ¡ ÝÞÏ Êßæä ÇáÑØæÈÉ ÇáäÓÈíÉ ÃÚáì Ýí ÇáÕÈÇÍ¡ ÚäÏãÇ Êßæä ÏÑÌÉ ÇáÍÑÇÑÉ ãäÎÝÖÉ æíßæä ÇáåæÇÁ ÛíÑ ÞÇÏÑ Úáì Íãá ßãíÉ ãä ÈÎÇÑ ÇáãÇÁ ÃßÈÑ ãä ÇáßãíÉ ÇáÊí ÍãáåÇ Ýí Ðáß ÇáæÞÊ¡ æáßä ÚäÏãÇ ÊÑÊÝÚ ÏÑÌÉ ÇáÍÑÇÑÉ ÃËäÇÁ ÇáäåÇÑ¡ íÕÈÍ ÇáåæÇÁ ÞÇÏÑÇð Úáì Íãá ßãíÉ ãä ÈÎÇÑ ÇáãÇÁ ÃßÈÑ¡ æÈÇáÊÇáí ÊÞáø ßãíÉ ÇáÑØæÈÉ ÇáäÓÈíÉ.
æáãøÇ ßÇä ÇáåæÇÁ íÈÑÏ ÊÍÊ ÏÑÌÉ ÖÛØ ãÍÏøÏÉ æßãíÉ ÈÎÇÑ ãÇÁ ÏÇÆãÉ¡ ÝÅäå íÕá Åáì ÏÑÌÉ ÍÑÇÑÉ íÕÈÍ ãÚåÇ ãÔÈÚðÇ¡ æÏÑÌÉ ÇáÍÑÇÑÉ åÐå ÊÓãì ÏÑÌÉ Ãæ äÞØÉ ÇáäÏì¡ ÃãøÇ ÅÐÇ ÞáøÊ ÏÑÌÉ ÇáÍÑÇÑÉ Úä Ðáß¡ ÝÅäø ÈÎÇÑ ÇáãÇÁ íÈÏà Ýí ÇáÊßËÝ æÊÊßæä ÇáÓÍÈ Ãæ ÇáÖÈÇÈ Ãæ ÇáäÏì¡ æßáøãÇ ÇäÎÝÖÊ ÏÑÌÉ ÍÑÇÑÉ ÇáåæÇÁ ÈÇáäÓÈÉ áßãíÉ ÇáäÏì ÇáãæÌæÏÉ Ýíå¡ ÒÇÏÊ ÇáÑØæÈÉ ÇáäÓÈíÉ.
ÊÃËíÑ ÇáÑØæÈÉ Úáì ÇáÅäÓÇä:
Ýí ÇáÕíÝ ÊÄËÑ ÇáÑØæÈÉ Úáì ÇáÅäÓÇä ÝÚäÏãÇ ÊÑÊÝÚ ÏÑÌÉ ÇáÍÑÇÑÉ æÇáÑØæÈÉ ÇáäÓÈíÉ¡ íÔÚÑ ãÚÙã ÇáäÇÓ ÈÚÏã ÇáÑÇÍÉ "æÇááÒæÌÉ"¡ æÐáß áÃä ÚÑÞåã áÇ íÊÈÎÑ¡ æíÓÊÎÏã ßËíÑ ãä ÇáäÇÓ ãßíøÝÇÊ ÇáåæÇÁ æÃÌåÒÉ ÊÞáíá ÇáÑØæÈÉ Ýí ÝÕá ÇáÕíÝ æÐáß áÊÎáíÕ ÇáåæÇÁ ãä ÈÎÇÑ ÇáãÇÁ ÇáãæÌæÏ Ýíå.
ÃãøÇ Ýí ÇáÔÊÇÁ¡ Ýíßæä ÇáåæÇÁ ÇáÏÇÝÆ ÏÇÎá ÇáãÈÇäí ÌÇÝðÇ¡ ßãÇ ÞÏ ÊäÎÝÖ ÇáÑØæÈÉ ÇáäÓÈíÉ Ýí ÇáÏÇÎá Åáì ÏÑÌÉ ßÈíÑÉ ÌÏðÇ¡ æíãßä Ãä ÊÓÈøÈ åÐå ÇáÙÑæÝ ÌÝÇÝÇ ááÌíæÈ ÇáÃäÝíÉ æãÔßáÇÊ ÕÍíÉ ÃÎÑì¡ æäÊíÌÉ áÐáß¡ íÓÊÎÏã ÇáäÇÓ ÛÇáÈÇð ÃÌåÒÉ ÇáÊÑØíÈ Ýí ÇáÔÊÇÁ¡ áäÔÑ ÈÎÇÑ ÇáãÇÁ Ýí ÇáåæÇÁ.
ØÑÞ ÞíÇÓ ÇáÑØæÈÉ:
ÊÕäÝ ØÑÞ ÞíÇÓ ÇáÑØæÈÉ ÇáÌæíÉ ÇáãÓÊÎÏãÉ áÃÛÑÇÖ ÇáÈÍË æÇáÊØÈíÞ Åáì: ÇáØÑíÞÉ ÇáÍÑÇÑíÉ ÇáÏíäÇãíßíÉ:
íÊßæä (ÇáÓÇíßÑæãíÊÑ (- ãÞíÇÓ ÇáÑØæÈÉ ÇáÌæí- ãä ãíÒÇäí ÍÑÇÑÉ ãÊÔÇÈåíä íßæäÇ ÌäÈÇð Åáì ÌäÈ ÃÍÏåãÇ íÓãí ÇáãíÒÇä ÇáÌÇÝ æÇáÂÎÑ ÇáãíÒÇä ÇáÑØÈ¡ æíßæä ãÛØì ÈäÓíÌ ÞØäí ÑÞíÞ Ãæ ÍÑíÑ ÕäÇÚí æíÈÞí ÑØÈÇð ÈãÇÁ äÞí.
ßáãÇ ßÇä ÇáåæÇÁ ÃßËÑ ÌÝÇÝÇ ßáãÇ ßÇä ÇáÊÈÎÑ Úä ÇáÛØÇÁ ÇáÑØÈ ÃßËÑ ÓÑÚÉ¡ æßÇä ÇáÝÑÞ Ýí ÏÑÌÉ ÇáÍÑÇÑÉ Èíä ÇáãíÒÇäíä ÇáÌÇÝ æÇáãÈáá ÃßËÑ.
æåäÇß ØÑíÞÊíä ãÓÊÎÏãÊíä áÞíÇÓ æÍÓÇÈ ÇáÑØæÈÉ ãä ÇáÓÇíßÑæãíÊÑ æåãÇ :
Ã- ØÑíÞ ÇáÊåæíÉ ÇáØÈíÚíÉ Ãæ ÇáÍÑÉ(ÇáÊÈáíá ÇáÏÇÆã):
ÊÊÏáì ÝÊíáÉ ÇáãíÒÇä ÇáãÈáá Ýí ÇáãÇÁ æÊÈÞì ÇáÈÕáÉ ÑØÈÉ ÈÝÚá ÇáÔÚÑíÉ Úáì Øæá ÇáÝÊíáÉ¡ Ëã ÊÞÇÓ ÏÑÌÉ ÇáÍÑÇÑÉ ááãíÒÇäíä æÍÓÇÈ ÇáÑØæÈÉ ÈÇÓÊÎÏÇã ãÚÇÏáÉ ÎÇÕÉ Ãæ ÈÇÓÊÎÏÇã ÌÏæá ÇáÑØæÈÉ.
È - ØÑíÞÉ ÇáÊåæíÉ ÇáÞÕÑíÉ Ãæ ÇáÅÌÈÇÑíÉ:
æÝíåÇ íÊã ÇÓÊÎÏÇã ãÑæÍÉ ÈÓÑÚÉ ËÇÈÊÉ ÊÊÑÇæÍ ãÇ Èíä 2.5-10ã/Ë¡ æíÊã ÅÊÈÇÚ ÇáÎØæÇÊ ÇáÊÇáíÉ áÞÑÇÁÉ ÇáãæÇÒíä æÍÓÇÈ ÇáÑØæÈÉ:
ÊÈáíá ÇáãíÒÇä ÇáÑØÈ.
ÊÔÛíá ÇáãÑæÍÉ.
ÇáÇäÊÙÇÑ áãÏÉ ÏÞíÞÊíä Ãæ ËáÇËÉ Ãæ ÍÊì ÊÕÈÍ ÞÑÇÁÉ ÏÑÌÉ ÍÑÇÑÉ ÇáãíÒÇä ÇáÑØÈ ËÇÈÊÉ.
ÞÑÇÁÉ ÇáãíÒÇä ÇáÌÇÝ.
ÞÑÇÁÉ ÇáãíÒÇä ÇáÑØÈ.
ØÑÞ ÊÚÊãÏ Úáì ÊÛíÑ ÃÈÚÇÏ ÇáãÇÏÉ ÇáãÓÊÑØÈÉ ãËá (ÇáÔÚÑ):
ÊÊÛíÑ ÃÈÚÇÏ ÚÏÏ ãä ÇáãæÇÏ ÇáÚÖæíÉ¡ ÊÈÚÇð áÊÛíÑ ãÍÊæÇåÇ ãä ÇáÑØæÈÉ¡ æÞÏ Êã ÇÓÊÎÏÇã ÔÚÑ ÇáÅäÓÇä ÈÚÏ ÅÒÇáÉ ÇáÔÍã ãäå áÞíÇÓ ÇáÑØæÈÉ ÇáäÓÈíÉ ãäÐ ÇáÞÑä ÇáÓÇÈÚ ÚÔÑ.
ÍíË ËÈÊ Ãäå íÒÏÇÏ Øæá ÇáÔÚÑ ãÇ Èíä 2-2.5% Ýí ÇáãÚÏá áÊÛíÑ ÕÝÑ – 100% ÑØæÈÉ äÓÈíÉ æíßæä Øæá ÇáÔÚÑ ÚÇÏÉð ãÇÈíä 15 – 20 Óã.
ãáÍæÙÉ:
ÇáÔÚÑ ÍÓÇÓ ÌÏÇð ááÊáæË æãä ÊÑÇßã ÇáÔÍæã äÊíÌÉ ÇááãÓ¡ æáÐáß íÌÈ ÊäÙíÝ ÇáÔÚÑ ÇáãÓÊÎÏã Ýí ÞíÇÓ äÓÈÉ ÇáÑØæÈÉ ÈãæÇÏ ÎÇÕÉ ãËá ÇáßÍæá æÈÔßá ÏæÑí. ØÑÞ ÇáãÞÇæãÉ ÇáßåÑÈÇÆíÉ. ØÑíÞÉ ÇáÓÚÉ ÇáßåÑÈÇÆíÉ.
ØÑíÞÉ ÇáÇãÊÕÇÕ:
ÇãÊÕÇÕ ßáæÑíÏ ÇáßÇáÓíæã ááÑØæÈÉ. ØÑíÞÉ ÇáÊßËÝ: ãÓÊÑØÈ ÏÑÌÉ ÇáäÏì æÏÑÌÉ ÇáÊÌãÏ. ÍÓÇÈ ÇáÑØæÈÉ ÇáäÓÈíÉ ãä ãÓØÑÉ ÇáÑØæÈÉ Ãæ ÌÏæá ÇáÑØæÈÉ. íÝÖá ÇÓÊÎÏÇã åÐå ÇáØÑíÞÉ Ýí ãÍØÇÊ ÞíÇÓ äÓÈÉ ÇáÑØæÈÉ (ÇáÃÑÕÇÏ ÇáÌæíÉ)¡ æÐáß áÏÞÊåÇ¡ æÇáÌÏæá ÇáÊÇáí íÈíä ÍÓÇÈ ÇáÑØæÈÉ ãä ÇáÝÑÞ Èíä ÇáãíÒÇä ÇáÌÇÝ æÇáÑØÈ:
ãä ÃÌåÒÉ ÞíÇÓ äÓÈÉ ÇáÑØæÈÉ:
ÌåÇÒ ÞíÇÓ ÇáÑØæÈÉ
ãÓÌá äÓÈÉ ÇáÑØæÈÉ Hygrograph. åæ ÌåÇÒ íÊã ÈæÇÓØÊå ÊÓÌíá äÓÈÉ ÇáÑØæÈÉ æíÊßæä ãä :
Ã- ãÌÓ :
æåæ åäÇ ÇáÔÚÑ æíßæä Úáì Ôßá ÍÒãÉ áÅÚØÇÁ ÞæÉ áÊÍÑíß le mecanisme ááÌåÇÒ.
È- ãÌãæÚÉ ÇáÑæÇÝÚ:
åí ÇáãÌãæÚ ÇáãÓÆæáÉ Úä äÞá ÇáÊÛíÑ Ýí Øæá ÇáÔÚÑ Åáì ÇáÎÇÑØÉ.
Ì- ÇáÓÇÚÉ:
Êßæä ÅãÇ íæãíÉ Ãí ÊÏæÑ ÏæÑÉ ßÇãáÉ ÎáÇá 24 ÓÇÚÉ Ãæ ÃÓÈæÚíÉ æÊÏæÑ ÏæÑÉ ÎáÇá 72 ÓÇÚÉ æÊæÖÚ ÎÇÑØÉ Úáì ÇáÓÇÚÉ áíÊã ÊÓÌíá ÇáÞÑÇÁÇÊ ÚáíåÇ æÇáÊí ÊÞÇÑä íæãíÇð ãÚ ÞÑÇÁÇÊ ÇáÓÇíßÑæãíÊÑ
ÍíË ÊÓÊØíÚ ÇáÃÌåÒÉ ÇáÌíÏÉ ÞíÇÓ ÇáÑØæÈÉ ÇáäÓÈíÉ ÚäÏ ÏÑÌÇÊ ÇáÍÑÇÑÉ ÇáãæÌÈÉ ÈÏÞÉ ±5%.
ÓáÇã
ÔßÑÇð Úáì ÇáãÚáæãÇÊ ÇáãÝíÏÉ
ãÇåí ÇáÑØæÈÉ æØÑÞ ÞíÇÓåÇ æÊÃËíÑåÇ Úáì ÇáÌæ æÚáì ÇáÇäÓÇä.
sisko education
ãÇåí ÇáÑØæÈÉ æØÑÞ ÞíÇÓåÇ æÊÃËíÑåÇ Úáì ÇáÌæ æÚáì ÇáÇäÓÇä.
ÔÑÍ äÕ ÊÍÖíÑ ÏÑæÓ ÔÑÍ äÕæÕ ãáÎÕÇÊ ÇáÏÑæÓ ãæÞÚ ÊÚáíãí ÊæäÓí
Explication du texte de préparation des leçons, explication des textes des résumés des leçons, un site pédagogique tunisien
ãÇåí ÇáÑØæÈÉ æØÑÞ ÞíÇÓåÇ æÊÃËíÑåÇ Úáì ÇáÌæ æÚáì ÇáÇäÓÇä.
ãÇåí ÇáÑØæÈÉ æØÑÞ ÞíÇÓåÇ æÊÃËíÑåÇ Úáì ÇáÌæ æÚáì ÇáÇäÓÇä.
ãÇåí ÇáÑØæÈÉ æØÑÞ ÞíÇÓåÇ æÊÃËíÑåÇ Úáì ÇáÌæ æÚáì ÇáÇäÓÇä.
sisko education