ÔÑßÉ ÊæäÓíÉ ÈáÌíßíÉ ÊØáÈ ááÚãá ÝæÑÇ ÈÈáÌíßíÇ
ÔÑßÉ CoZAGDO.SA ÔÑßÉ ÊæäÓíÉ ÈáÌíßíÉ ÊØáÈ ááÚãá ÝæÑÇ ÈÈáÌíßíÇ ããÑÖÇÊ æ ããÑÖíä æÐáß Ýí ÇØÇÑ ÇáÊÚÇæä ÇáÊæäÓí ÇáÃÌäÈí, ÔÑæØ ÇáÃäÊÏÇÈ
ÔåÇÏÉ Ýí ÇáÊãÑíÖ ãÊÍÕá ÚáíåÇ Ýí ÇáÌÇãÚÉ Ãæ Ýí ãÑÇßÒ ÇáÊßæíä
ÇÊÞÇä ÇááÛÉ ÇáÝÑäÓíÉ
ÊäÈíå : ÇáÓßä ãÌÇäí æ ÊßÇáíÝ ÇáÓÝÑ ãÌÇäíÉ æ áÇ ÊæÌÏ Ãí ÊßÇáíÝ ÃÎÑì
áãÒíÏ ãä ÇáãÚáæãÇÊ ÃÑÌæ ÇáÃÊÕÇá ÈÇáÑÞã 00000000 ÇäÇ ÊÚãÏÊ æÖÚ ÇáÇÕÝÇÑ ÚæÖ ÇáÇÑÞÇã áßí áÇ ÊÞÚæÇÇÇÇÇÇ Ýí ÇáÛÔ
ÊÍíÇÊí
ÝÚáÇ ÇáÚÏíÏ ãä ÚãáíÇÊ ÇáäÕÈ æÇáÊÍíá ÊÞÚ ÈäÔÑÚÑæÖ ÔÛá æåãíÉ ãÚ ÇÑÞÇã åÇÊÝ ãÌåæáÉ ÇáãÕÏÑ ÚäÏ ÇáÇÊÕÇá Èå íÍæáß Çáì ãæÒÚ ÕæÊí íÊÑßß Ýí ÇáÇäÊÙÇÑ ãÚ ÇÌæÇÁ ãæÓíÞíÉ ÍÊì íäÝÐ ÑÕíÏß .
ÇáÑÌÇÁ ÚÏã ÇáÇáÊÝÇÊ Çáì ÚÑæÖ ÇáÔÛá ÇáæåãíÉ æÇáÛíÑ ãæËæÞÉ ÇáãÕÏÑæ ÇáÇÊÕÇá ÈÇÑÞÇã ÇáåÇÊÝ ÇáãÑÇÝÞÉ áåÇ.
áÇ ÊÊÕá ÈÇÑÞÇã ÇáåÇÊÝ ÇáÇ ÇÐÇ ßÇä ÇáÚÑÖ ãæÌæÏ ÈÌÑíÏÉ ãæËæÞ ÈåÇ æÑÓãíÉ ãËÇá ÌÑíÏÉ ÇáÔÑæÞ Çæ ÌÑíÏÉ ÇáÚãá Çæ ÌÑíÏÉ ÇáÇäæÇÑ ÝåÐå ÇáãÕÇÏÑ ãæËæÞ ÈåÇ
ÇáãæÖæÚ ãæÌæÏ Ýí ÇáÚÏíÏ ãä ÇáãäÊÏíÇÊ
ãäÞæá ááÇåãíÉ ÇáÑÌÇÁ ÇáÍÐÑ æÚÏã ÇáÇÊÕÇá ÈåÐÇ ÇáÑÞã áÇä ÕÇÍÈ ÇáÑÞã áã íÚØí Çí ÊÝÇÕíá Úä ÇáÔÛá ÑÈãÇ Êßæä ÇáÚãáíÉ ááäÕÈ ÇáÑÌÇÁ ÇÎÐ ÇáÍÐÑ ãä ØáÈÇÊ ÇáÔÛá ÈÇÑÞÇã ÇáåÇÊÝ áíÓ áåÇ ãÕÏÑ Çæ åæíÉ
ÈÇáÊæÝíÞ ááÌãíÚ æÇáÍÕæá Úáì Úãá Ýí ÈáÌíßíÇ ÈØÑÞ ÞÇäæäíÉ æ áíÓ ÈåÐå ÇáØÑíÞÉ ÇáæåãíÉ
ÔÑßÉ ÊæäÓíÉ ÈáÌíßíÉ ÊØáÈ ááÚãá ÝæÑÇ ÈÈáÌíßíÇ
ÇáãæÖæÚ ãæÌæÏ Ýí ÇáÚÏíÏ ãä ÇáãäÊÏíÇÊ
ãäÞæá ááÇåãíÉ ÇáÑÌÇÁ ÇáÍÐÑ æÚÏã ÇáÇÊÕÇá ÈåÐÇ ÇáÑÞã áÇä ÕÇÍÈ ÇáÑÞã áã íÚØí Çí ÊÝÇÕíá Úä ÇáÔÛá ÑÈãÇ Êßæä ÇáÚãáíÉ ááäÕÈ ÇáÑÌÇÁ ÇÎÐ ÇáÍÐÑ ãä ØáÈÇÊ ÇáÔÛá ÈÇÑÞÇã ÇáåÇÊÝ áíÓ áåÇ ãÕÏÑ Çæ åæíÉ
ÔßÑÇÇÇÇ ÇÓÊÇÐ ããÊÇÒ Úáì ÇáäÕíÍÉ
La Tunisie aujourd'hui ÊæäÓ Çáíæã tunis alyawm
ÔÑßÉ ÊæäÓíÉ ÈáÌíßíÉ ÊØáÈ ááÚãá ÝæÑÇ ÈÈáÌíßíÇ
ÔÜßÜÜ æÈÇÑß Çááå Ýíß ÜÜÜÑÇ áß ... áß ãäí ÃÌãá ÊÍíÉ .
ÚÑæÖ ÔÛá Ýí ÊæäÓ - Tunisie Travail concours
ÔÑßÉ ÊæäÓíÉ ÈáÌíßíÉ ÊØáÈ ááÚãá ÝæÑÇ ÈÈáÌíßíÇ
ÇáãæÖæÚ ãæÌæÏ Ýí ÇáÚÏíÏ ãä ÇáãäÊÏíÇÊ
ãäÞæá ááÇåãíÉ ÇáÑÌÇÁ ÇáÍÐÑ æÚÏã ÇáÇÊÕÇá ÈåÐÇ ÇáÑÞã áÇä ÕÇÍÈ ÇáÑÞã áã íÚØí Çí ÊÝÇÕíá Úä ÇáÔÛá ÑÈãÇ Êßæä ÇáÚãáíÉ ááäÕÈ ÇáÑÌÇÁ ÇÎÐ ÇáÍÐÑ ãä ØáÈÇÊ ÇáÔÛá ÈÇÑÞÇã ÇáåÇÊÝ áíÓ áåÇ ãÕÏÑ Çæ åæíÉ
ÔßÑÇÇÇÇ ÇÓÊÇÐ ããÊÇÒ Úáì ÇáäÕíÍÉ
ÝÚáÇ ÇáÚÏíÏ ãä ÚãáíÇÊ ÇáäÕÈ æÇáÊÍíá ÊÞÚ ÈäÔÑÚÑæÖ ÔÛá æåãíÉ ãÚ ÇÑÞÇã åÇÊÝ ÚäÏ ÇáÇÊÕÇá Èå íÍæáß Çáì ãæÒÚ ÕæÊí íÊÑßß Ýí ÇáÇäÊÙÇÑ ãÚ ÇÌæÇÁ ãæÓíÞíÉ ÍÊì íäÝÐ ÑÕíÏß .
ÇáÑÌÇÁ ÚÏã ÇáÇáÊÝÇÊ Çáì ÚÑæÖ ÇáÔÛá ÇáæåãíÉ æÇáÛíÑ ãæËæÞÉ ÇáãÕÏÑæ ÇáÇÊÕÇá ÈÇÑÞÇã ÇáåÇÊÝ ÇáãÑÇÝÞÉ áåÇ.
äÕíÍÉ ãä ãäÊÏíÇÊ ÊæäíÒíÇ ßÇÝíå áßí áÇ ÊÞÚæÇ Ýí ÝÎ ÇáãÊÍíáíä
ÊÍíÇÊí
ãæÖæÚ ÇäÔÇÁ, ãæÞÚ ÊÚáíãí, char7nas, char7nas 9raya talkhis dourous, charhnas, ÇäÊÇÌ ßÊÇÈí, ÊáÎíÕ äÕ, ÊÍáíá äÕ, ÊÍÖíÑ äÕ, ÊÚáíã ÊæäÓ, ÊÚÈíÑ ßÊÇÈí, ÌÏí, incha, intaje kitabi, mawdou3, ÔÑÍ äÕ, ta7lil, tahdhirnas, tal5is, ÞÑÇíÉ ÊæäÓ ÕÏíÞ ÇáÌãíÚ sadi9 al-jami3
ÔÑßÉ ÊæäÓíÉ ÈáÌíßíÉ ÊØáÈ ááÚãá ÝæÑÇ ÈÈáÌíßíÇ
ÝÚáÇ ÇáÚÏíÏ ãä ÚãáíÇÊ ÇáäÕÈ æÇáÊÍíá ÊÞÚ ÈäÔÑÚÑæÖ ÔÛá æåãíÉ ãÚ ÇÑÞÇã åÇÊÝ ãÌåæáÉ ÇáãÕÏÑ ÚäÏ ÇáÇÊÕÇá Èå íÍæáß Çáì ãæÒÚ ÕæÊí íÊÑßß Ýí ÇáÇäÊÙÇÑ ãÚ ÇÌæÇÁ ãæÓíÞíÉ ÍÊì íäÝÐ ÑÕíÏß .
ÇáÑÌÇÁ ÚÏã ÇáÇáÊÝÇÊ Çáì ÚÑæÖ ÇáÔÛá ÇáæåãíÉ æÇáÛíÑ ãæËæÞÉ ÇáãÕÏÑæ ÇáÇÊÕÇá ÈÇÑÞÇã ÇáåÇÊÝ ÇáãÑÇÝÞÉ áåÇ.
áÇ ÊÊÕá ÈÇÑÞÇã ÇáåÇÊÝ ÇáÇ ÇÐÇ ßÇä ÇáÚÑÖ ãæÌæÏ ÈÌÑíÏÉ ãæËæÞ ÈåÇ æÑÓãíÉ ãËÇá ÌÑíÏÉ ÇáÔÑæÞ Çæ ÌÑíÏÉ ÇáÚãá Çæ ÌÑíÏÉ ÇáÇäæÇÑ ÝåÐå ÇáãÕÇÏÑ ãæËæÞ ÈåÇ
ÔÑÍ äÕ ÊÍÖíÑ ÏÑæÓ ÔÑÍ äÕæÕ ãáÎÕÇÊ ÇáÏÑæÓ ãæÞÚ ÊÚáíãí ÊæäÓí
Explication du texte de préparation des leçons, explication des textes des résumés des leçons, un site pédagogique tunisien
ÔÑßÉ ÊæäÓíÉ ÈáÌíßíÉ ÊØáÈ ááÚãá ÝæÑÇ ÈÈáÌíßíÇ
ÔÑßÉ ÊæäÓíÉ ÈáÌíßíÉ ÊØáÈ ááÚãá ÝæÑÇ ÈÈáÌíßíÇ
ÔßÑÇ áßã Úáì åÏÇ ÇáãÌåæÏ
Google Tunisiana ÌæÌá ÊæäÓ
ÑÏ ãÚ ÇÞÊÈÇÓ
