ÚÇÌá æÎØíÑ ÇáÇÓÊíáÇÁ Úáì ãáíÇÑÇÊ ãä ÇáÎÒíäÉ ÇáÚÇãÉ ááÈáÇÏ æÊÍæíáåÇ áÍÓÇÈÇÊ ÎÇÕÜÜÜÜÜÉ
Þá ÙåÑ ÇáÍÞ æÒåÞ ÇáÈÇØá Çä ÇáÈÇØá ßÇä ÒåæÞÇ
ÇáÕæÑÉ ÊÚßÓ ÐÇáß ÇáÍÇÌ Èä Úáí æ ÇáÍÇÌÉ áíáì
![]()
ÚÇÌá æÎØíÑ ÇáÇÓÊíáÇÁ Úáì ãáíÇÑÇÊ ãä ÇáÎÒíäÉ ÇáÚÇãÉ ááÈáÇÏ æÊÍæíáåÇ áÍÓÇÈÇÊ ÎÇÕÜÜÜÜÜÉ
æÌÏ ÑÖÇ ÇáãÚáÇæí ÇáãæÙÝ ÈÇáÎÒíäÉ ÇáÚÇãÉ ááÈáÇÏ ÇáÊæäÓíÉ äÝÓå íÚíÔ æÓØ ÏæÇãÉ ÇáÊåÏíÏ ßãÇ æÌÏ äÝÓå ãÚÒæáÇ ãä Úãáå æÚÇØáÇ æãÍÑæãÇ æÐäÈå ÇáæÍíÏ Ãäå ßÔÝ ÚãáíÇÊ ÇÓÊíáÇÁ Úáì ÃãæÇá ãä ÇáÎÒíäÉ ÇáÚÇãÉ æÊã ÊÍæíá ÇáãáíÇÑÇÊ Åáì æÌåÇÊ ãÔÈæåÉ æÅáì ãÄÓÓÇÊ ããáæßÉ áÃÝÑÇÏ «ÇáÚÇÆáÉ ÇáÍÇßãÉ» ÅÖÇÝÉ Åáì ÊÍæíá ÃãæÇá áÍÓÇÈÇÊ ÔÎÕíÇÊ ÃÌäÈíÉ Ýí ÇáÎÇÑÌ.
ÇäØáÞÊ ÞÖíÉ ÑÖÇ ÇáãÚáÇæí Ýí ÓäÉ 2008 ÈÚÏ ÊÚííäå ááÚãá ÈÇáÎÒíäÉ ÇáÚÇãÉ ááÈáÇÏ ÇáÊæäÓíÉ æÐáß Ýí ãåãÉ ÊÓæíÉ æÇÓÊÑÌÇÚ ÃãæÇá ÇáÏæáÉ ãä ÇáÊÓÈÞÇÊ æÇáÞÑæÖ ÇáÊí Êã ÇÓäÇÏåÇ æÇäØáÞ «ÇáãÚáÇæí» Ýí ãÊÇÈÚÉ ÇáÅÌÑÇÁÇÊ ÇáÅÏÇÑíÉ áÇÓÊÑÌÇÚ ãÇ ÞíãÊå 32 ãáíÇÑÇ Ýí ÍÓÇÈ ÇáÊÓÈÞÇÊ áÚÏÏ ãä ÇáæÒÇÑÇÊ æßÇäÊ ÇáãÝÇÌÃÉ Ííä ÇßÊÔÝ Ãäå Êã ÊÍæíá æÌåÉ ÚÔÑÇÊ ÇáãáíÇÑÇÊ äÍæ æÌåÇÊ ãÔÈæåÉ ÊÄßÏ ÈÕÝÉ ÞØÚíÉ ÚãáíÇÊ ÇÓÊíáÇÁ æÇÖÍÉ.
æÈÊÇÑíÎ 8 ÃÝÑíá 2008 ÞÏã ÑÖÇ ÇáãÚáÇæí ÊÞÑíÑÇ ãÝÕáÇ Íæá ÊÍæíá æÌåÉ ÇáÃãæÇá æÈÇáÊÚÇæä ãÚ ßæÇÏÑ Ýí ÅÏÇÑÉ ÇáãÇáíÉ æÃÕÑø Úáì ÝÊÍ ÊÍÞíÞ Ýí ÇáÛÑÖ.
æÚáì ÅËÑ ÇáÊÞÑíÑ ÇáÐí ÞÏãå «ÇáãÚáÇæí» ÇÖØÑÈÊ ÇáÎÒíäÉ ÇáÚÇãÉ æÅÏÇÑÉ ÇáãÍÇÓÈÉ ÇáÚãæãíÉ æÇäØáÞ ãÎØØ ãÍÇæáÉ ÇáÊÎáÕ ãäå æÊÏÈíÑ ÇáãßÇÆÏ áå ÞÕÏ ÅÎÑÇÌå ãä ÇáÎÒíäÉ ÇáÚÇãÉ áßäå ÊÝØä ááÃãÑ (ÇáÔÑæÞ äÔÑÊ ÈÚÖ ÇáÊÝÇÕíá íæã 7 ãÇí 2009).
æÊáÞì «ÑÖÇ ÇáãÚáÇæí» Úáì ÅËÑ Ðáß ÊåÏíÏÇÊ ÚÈÑ åÇÊÝå ÇáÅÏÇÑí ãä ÃØÑÇÝ ãÌåæáÉ ÅÐÇ áã íÓÊÌÈ ÅáíåÇ ÈÇáßÝ Úä ãÊÇÈÚÉ ÊÍæíá æÌåÉ ÚÔÑÇÊ ÇáãáíÇÑÇÊ ãä ÇáÃãæÇá ÇáÚãæãíÉ Åáì ÍÓÇÈÇÊ ãÔÈæåÉ ããÇ ÏÝÚ ÈÜ«ÇáãÚáÇæí» Åáì ÊæÌíå ÊÞÇÑíÑ ÑÓãíÉ Åáì ÌãíÚ ÇáåíÆÇÊ ãäåÇ ÏÇÆÑÉ ÇáãÍÇÓÈÇÊ æÇáæÒÇÑÉ ÇáÃæáì ææÒÇÑÉ ÇáÏÇÎáíÉ.
æÓÚÊ ÇáÃØÑÇÝ ÇáãÊæÑØÉ æÇáÊí ßÇäÊ ÊÑÈØåÇ ÈÇáÚÇÆáÉ ÇáÍÇßãÉ æÃÓÇÓÇ ÚÇÆáÉ «ÇáØÑÇÈáÓíÉ» ÚáÇÞÇÊ ÊÍíá æÇÓÊíáÇÁ Åáì ãáÇÍÞÉ «ÑÖÇ ÇáãÚáÇæí» Ýí ãäÒáå ÈÞÑíÉ ÓÌäÇä æÞÇãæÇ ÈÇÞÊÍÇã ÔÞÊå ÈÈÇÈ ÇáÎÖÑÇÁ ÈÊæäÓ ÝÊæáì «ÇáãÚáÇæí» ÇáÇÊÕÇá ÈãÍÇãíå æÅíÏÇÚ ÇáæËÇÆÞ áÏíå áÍÝÙåÇ æÍãÇíÊåÇ.
æÚäÏãÇ íÆÓÊ ßá ÇáÃØÑÇÝ ÇáãÊæÑØÉ ãä ÇÓÊÑÌÇÚ ÇáæËÇÆÞ áÌÃÊ ÇáÅÏÇÑÉ Åáì ÅËÇÑÉ ÏÚæì ÞÖÇÆíÉ ÖÏå æÞÖì 6 ÃíÇã Úáì ÐãÉ ÇáÃÈÍÇË ÇáÇÞÊÕÇÏíÉ æÍÇá ãËæáå ÃãÇã ÞÇÖí ÇáÊÍÞíÞ ÃæÖÍ ÃÓÈÇÈ ãØÇÑÏÊå æÕÑøÍ ÈãÇ áÏíå ÝÊã ÇÊÎÇÐ ÞÑÇÑ ÈÅØáÇÞ ÓÑÇÍå.
æíÞæá «ÑÖÇ ÇáãÚáÇæí» Åäå ÈÚÏ ÅØáÇÞ ÓÑÇÍå ÊáÞì ÞÇÖí ÇáÊÍÞíÞ ÊåÏíÏÇÊ æÖÛæØÇÊ ÅÏÇÑíÉ áßä ÍÇßã ÇáÊÍÞíÞ ÑÝÖ ÇáÇÓÊÌÇÈÉ áãØáÈ ÇáÇÍÊÝÇÙ Èå Úáì ÐãÉ ÇáÚÏÇáÉ.
íÞæá «ÇáãÚáÇæí» Åä ÇáãÊÇÈÚÉ æÇáÊÍÑí ÃÓÝÑ Ýí ãÑÍáÉ Ãæáì Úä ÇßÊÔÇÝ Ãäå Êã ÊÍæíá æÇáÇÓÊíáÇÁ Úáì ãÈÇáÛ ãÇáíÉ ÊÞÏÑ ÈÜ57 ãáíÇÑÇ ãäåÇ 50 ãáíÇÑÇ Êã ÊÍæíáåÇ æÇáÇÓÊíáÇÁ ÚáíåÇ ÈÊÇÑíÎ 28 ÃÝÑíá 2008.
æíÄßÏ «ÑÖÇ ÇáãÚáÇæí» Ãäå ÊãøÊ ÅÍÇáÊå Åáì ÇáÞÖÇÁ æãËá ÃãÇã ÇáÞÇÖí Ýí 11 ÌáÓÉ Ïæä ãÑÇÝÚÉ æÇÓÊäØÇÞ.
æíÞæá «ÑÖÇ ÇáãÚáÇæí» Åäå ÑÛã ÕÍÉ ÊÞÇÑíÑå æÊÃííÏåÇ ÈÇáãÑÇÌÚ æÇáÈíÇäÇÊ ÅáÇ Ãä ÇáåíÆÉ ÇáÚÇãÉ ááÑÞÇÈÉ ÇáãÇáíÉ ÊÝÇÏÊ ÇáÇÚÊÑÇÝ ÈÕÍÉ ÃÞæÇáå æÊßÊãÊ Úáì ãÈáÛ ÃÑÈÚÉ ãáíÇÑÇÊ ãä ÇáãáíãÇÊ Êã ÇáÇÓÊíáÇÁ ÚáíåÇ ÈæßÇáÉ ÏÝæÚÇÊ æÒÇÑÉ ÇáÏÇÎáíÉ.
æíÄßÏ «ÇáãÚáÇæí» Ãä ãÈÇáÛ åÇãÉ Êã ÊÍæíáåÇ Ýí ÍÓÇÈÇÊ ÔÑßÇÊ ÎÇÕÉ Úáì ãáß ÃÝÑÇÏ ãä ÇáÚÇÆáÉ ÇáÍÇßãÉ¡ æåæ ãÇ íÊäÇÝì ãÚ ÇáÞÇäæä ÇáÐí íãäÚ ãäÍ ÓäÏÇÊ ãÇáíÉ áÔÑßÇÊ áÇ ÊÓÇåã ÇáÏæáÉ Ýí ÑÃÓ ãÇáåÇ.
ãæÖæÚ ÇäÔÇÁ, ãæÞÚ ÊÚáíãí, char7nas, char7nas 9raya talkhis dourous, charhnas, ÇäÊÇÌ ßÊÇÈí, ÊáÎíÕ äÕ, ÊÍáíá äÕ, ÊÍÖíÑ äÕ, ÊÚáíã ÊæäÓ, ÊÚÈíÑ ßÊÇÈí, ÌÏí, incha, intaje kitabi, mawdou3, ÔÑÍ äÕ, ta7lil, tahdhirnas, tal5is, ÞÑÇíÉ ÊæäÓ ÕÏíÞ ÇáÌãíÚ sadi9 al-jami3
ÚÇÌá æÎØíÑ ÇáÇÓÊíáÇÁ Úáì ãáíÇÑÇÊ ãä ÇáÎÒíäÉ ÇáÚÇãÉ ááÈáÇÏ æÊÍæíáåÇ áÍÓÇÈÇÊ ÎÇÕÜÜÜÜÜÉ
Þá ÙåÑ ÇáÍÞ æÒåÞ ÇáÈÇØá Çä ÇáÈÇØá ßÇä ÒåæÞÇ
ÇáÕæÑÉ ÊÚßÓ ÐÇáß ÇáÍÇÌ Èä Úáí æ ÇáÍÇÌÉ áíáì
![]()
ÔÑÍ äÕ ÊÍÖíÑ ÏÑæÓ ÔÑÍ äÕæÕ ãáÎÕÇÊ ÇáÏÑæÓ ãæÞÚ ÊÚáíãí ÊæäÓí
Explication du texte de préparation des leçons, explication des textes des résumés des leçons, un site pédagogique tunisien
ÚÇÌá æÎØíÑ ÇáÇÓÊíáÇÁ Úáì ãáíÇÑÇÊ ãä ÇáÎÒíäÉ ÇáÚÇãÉ ááÈáÇÏ æÊÍæíáåÇ áÍÓÇÈÇÊ ÎÇÕÜÜÜÜÜÉ
ãæÖæÚ ÇäÔÇÁ, ãæÞÚ ÊÚáíãí, char7nas, char7nas 9raya talkhis dourous, charhnas, ÇäÊÇÌ ßÊÇÈí, ÊáÎíÕ äÕ, ÊÍáíá äÕ, ÊÍÖíÑ äÕ, ÊÚáíã ÊæäÓ, ÊÚÈíÑ ßÊÇÈí, ÌÏí, incha, intaje kitabi, mawdou3, ÔÑÍ äÕ, ta7lil, tahdhirnas, tal5is, ÞÑÇíÉ ÊæäÓ ÕÏíÞ ÇáÌãíÚ sadi9 al-jami3
ÚÇÌá æÎØíÑ ÇáÇÓÊíáÇÁ Úáì ãáíÇÑÇÊ ãä ÇáÎÒíäÉ ÇáÚÇãÉ ááÈáÇÏ æÊÍæíáåÇ áÍÓÇÈÇÊ ÎÇÕÜÜÜÜÜÉ