ÇáÖÛØ ÇáÌæí
ÇáÖÛØ ÚäÏ Ãí äÞØÉ åæ ÇáÞæÉ ÇáãÄËÑÉ Úáì æÍÏÉ ÇáãÓÇÍÉ áÓØÍ ãÇ.
æíÚÑÝ ÇáÖÛØ ÑíÇÖíÇ
ÇáÖÛØ = ÇáÞæÉ / ÇáãÓÇÍÉ ¡ Ãæ P= F/A
ÍíË F ÇáÞæÉ ÇáãÄËÑÉ
A ÇáãÓÇÍÉ
P ÇáÖÛØ
ÊÚÑíÝ ÇáÖÛØ ÇáÌæí
æÒä ÚãæÏ ÇáåæÇÁ ÇáãÄËÑ Úáì æÍÏÉ ÇáãÓÇÍÉ æíãÊÏ ÑÃÓíÇ ãä ÇáÓØÍ Åáì äåÇíÉ ÇáÛáÇÝ ÇáÌæí.
ÇáÖÛØ ÇáÌæí íßæä ÃßÈÑ ãÇ íãßä ÈÇáÞÑÈ ãä ÓØÍ ÇáÃÑÖ Ýí Ãí ãßÇä æíÞá ãÚ ÇáÇÑÊÝÇÚ ÑÃÓíÇ Åáì ÃÚáì.
æÍÏÇÊ ÇáÖÛØ ÇáÌæí
æÍÏÉ ÞíÇÓ ÇáÖÛØ ÇáÌæí = ÞæÉ Ãæ æÒä / ãÓÇÍÉ
ÅÐä æÍÏÉ ÞíÇÓ ÇáÖÛØ ÇáÌæí = æÍÏÉ ÞíÇÓ ÞæÉ/ æÍÏÉ ÞíÇÓ ãÓÇÍÉ
= äíæÊä/ã2 = ÈÇÓßÇá
Ãæ = ÏÇíä/ ÓäÊíãÊÑ2
íÓÊÎÏã ÇáÈÇÑ ßæÍÏÉ áÞíÇÓ ÇáÖÛØ ÇáÌæí 1 ÈÇÑ = 610 ÏÇíä /Óã2
æáÃä åÐå ÇáæÍÏÉ ßÈíÑÉ Êã ÇÓÊÎÏÇã æÍÏÉ ÃÕÛÑ åí ÇáãáíÈÇÑ
Ç ÈÇÑ = 1000 ãááíÈÇÑ
ÅÐä ãááíÈÇÑ =10-3 ÈÇÑ
= 310 ÏÇíä/Óã2
æãäÐ ÝÊÑÉ Êã ÊÓãíÉ ÇáãááíÈÇÑ ÈÇÓã åßÊæÈÇÓßÇá ÍÓÈ ÊÚáíãÇÊ ÇáãäÙãÉ ÇáÚÇáãíÉ ááÃÑÕÇÏ ÇáÌæíÉ.
1 ãááíÈÇÑ = 1 åíßÊæÈÇÓßÇá = 100 ÈÇÓßÇá
æÈÕÝÉ ÚÇãÉ ÝÇä ÇáÖÛØ ÇáÌæí íÊäÇÞÕ ãÚ ÇáÇÑÊÝÇÚ ßãÇ Çä ÇáÖÛØ ÇáÌæí íÊÛíÑ Úáì ÓØÍ ÇáÃÑÖ ãä ãßÇä áÂÎÑ.
ÃÌåÒÉ ÞíÇÓ ÇáÖÛØ ÇáÌæí
1- ÇáÈÇÑæãíÊÑ ÇáÒÆÈÞí
2- ÇáÈÇÑæÌÑÇÝ " ãÓÌá ÇáÖÛØ ÇáÌæí"
Çáãíá ÇáÈÇÑæãÊÑí Ãæ Óáæß ÇáÖÛØ ÇáÌæí Pressure Tendency
íÚÑÝ Óáæß ÇáÖÛØ ÇáÌæí ÈÃäå ãÞÏÇÑ ÇáÊÛíÑ Ýí ÞíãÉ ÇáÖÛØ ÇáÌæí Ýí ãßÇä ãÇ ÎáÇá ÝÊÑÉ ÒãäíÉ ãÍÏÏÉ ãÊÚÇÑÝ ÚáíåÇ Ýí ÇáÃÑÕÇÏ ÇáÌæíÉ.
( ÎáÇá ÇáËáÇË Ãæ ÇáÓÊ ÓÇÚÇÊ ÇáÓÇÈÞÉ áæÞÊ ÑÕÏ æÞíÇÓ ÚäÇÕÑ ÇáØÞÓ).
æÃåãíÉ ãÚÑÝÉ Óáæß ÇáÖÛØ ÇáÌæí ÃäåÇ ÊÓÇÚÏ ÇáãÊäÈÆ ÇáÌæí Úáì ãÚÑÝÉ ÊÍÓä Ãæ ÓæÁ ÇáÃÍæÇá ÇáÌæíÉ ÝÅÐÇ ßÇä Óáæß ÇáÖÛØ ÇáÌæí ãæÌÈÇ ÝÇä Ðáß íÚäí ÅãÇ ÇÓÊãÑÇÑ ÇáØÞÓ ÇáÌíÏ æÇáÍÓä Ãæ ÊÍÓä Ýí ÃÍæÇá ÇáØÞÓ ÇáÑÏíÁ æÅÐÇ ßÇä ãÞÏÇÑ Óáæß ÇáÖÛØ ÇáÌæí ÓÇáÈÇ ÝÇä åÐÇ íÚäí ÇÓÊãÑÇÑ ÇáØÞÓ ÇáÓíÆ Ãæ Ãä ÇáÃÍæÇá ÇáÌæíÉ ÓæÝ ÊÓæÁ .
ÎØæØ ÊÓÇæí ÇáÖÛØ ÇáÌæí "ÇáÇíÒæÈÇÑ" Isobars
ÊÚÑíÝ ÇáÃíÒæÈÇÑ åæ ÇáÎØ ÇáÐí íÕá ÌãíÚ ÇáÃãÇßä " Ãæ ÇáäÞÇØ" ÐÇÊ ÇáÖÛØ ÇáãÊÓÇæí.
ÃåãíÉ ÇáÃíÒæÈÇÑ
ãä ÑÓã ÎØæØ ÊÓÇæí ÇáÖÛØ ÇáÌæí Úáì ÎÑÇÆØ ÇáØÞÓ ÇáÓØÍíÉ íãßä ÊÍÏíÏ æãÚÑÝÉ ÊæÒíÚ ÃäÙãÉ ÇáÖÛØ ÇáãÎÊáÝÉ ãä ãäÎÝÖÇÊ ÌæíÉ ãÑÊÝÚÇÊ ÌæíÉ ÃÎÏæÏ ÇáÖÛØ ÇáãäÎÝÖ Ãæ ÇäÈÚÇÌ ÇáÖÛØ ÇáãÑÊÝÚ.. .ÇáÎ
ÇáÃíÓÇáæÈÇÑ Isallobar
åæ ÇáÎØ ÇáÐí íÕá ÇáäÞÇØ Ãæ ÇáÃãÇßä ÇáÊí áåÇ äÝÓ Þíã Óáæß ÇáÖÛØ ÇáÌæí . æÃåãíÉ åÐå ÇáÎØæØ íãßä ãÚÑÝÉ ÍÑßÉ ÇáãäÎÝÖÇÊ ÇáÌæíÉ.
ÇáÚæÇãá ÇáãÄËÑÉ Ýí ÇáÖÛØ ÇáÌæí
ãÞÏÇÑ ÈÎÇÑ ÇáãÇÁ ÇáãæÌæÏ Ýí ÇáåæÇÁ äÙÑÇ áÃä ßËÇÝÉ ÈÎÇÑ ÇáãÇÁ ÃÞá ãä ßËÇÝÉ ÇáåæÇÁ ÝÅäå ÚäÏãÇ ÊÒÏÇÏ ßãíÉ ÈÎÇÑ ÇáãÇÁ Ýí åæÇÁ ãäØÞÉ ãÇ íÞæã ÈÅÒÇÍÉ ÌÒÁ ãä ÇáåæÇÁ ãä Êáß ÇáãäØÞÉ áíÍá ãßÇäå ÝÊäÎÝÖ ÞíãÉ ÇáÖÛØ ÇáÌæí æíÍÏË ÇáÚßÓ ÚäÏãÇ ÊÞá ßãíÉ ÈÎÇÑ ÇáãÇÁ Ýí åæÇÁ ãäØÞÉ ãÇ.
ÅÐä ÇáÊäÇÓÈ ÚßÓí" Ãí Ãä ãÞÏÇÑ ÈÎÇÑ ÇáãÇÁ Ýí ÇáåæÇÁ íÊäÇÓÈ ÚßÓíÇ ãÚ ÇáÖÛØ ÇáÌæí".
ÏÑÌÉ ÇáÍÑÇÑÉ íäÎÝÖ ãÞÏÇÑ ÇáÖÛØ ÇáÌæí ÈÇÑÊÝÇÚ ÏÑÌÉ ÇáÍÑÇÑÉ
æÐáß áÃä ÇáåæÇÁ ÚäÏãÇ íÓÎä íÊãÏÏ ÇáÃãÑ ÇáÐí íÄÏí Åáì Ãä ÞÓãÇ ãäå íäÊÞá Åáì ÌåÉ ÇáÃÎÑì æíÄÏí Ðáß Åáì äÞÕ æÒä ÚãæÏ ÇáåæÇÁ æÞáÉ ÖÛØå. Ýí Ííä ÚäÏãÇ ÊåÈØ ÏÑÌÉ ÇáÍÑÇÑÉ ÝÇä ÇáåæÇÁ íÊÞáÕ æíäßãÔ æíÕÛÑ ÍÌãå ÝíÖÇÝ åæÇÁ ÌÏíÏ Åáíå ããÇ íÒíÏ æÒäå æÈÇáÊÇáí íÒÏÇÏ ÖÛØå æÇáÊäÇÓÈ åäÇ ÃíÖÇ ÚßÓíÇ.
Ãí Ãä ãÞÏÇÑ ÇáÖÛØ ÇáÌæí íÊäÇÓÈ ÚßÓíÇ ãÚ ÏÑÌÉ ÇáÍÑÇÑÉ.
ÊÏÑÌ ÇáÖÛØ ÇáÌæí Pressure Gradient
åæ ãÞÏÇÑ ÇáÊÛíÑ Ýí ÇáÖÛØ ÇáÌæí ÈÇáäÓÈÉ áæÍÏÉ ÇáãÓÇÝÇÊ æíßæä ãÞÇÓÇ ãä ÇáÖÛØ ÇáãÑÊÝÚ Åáì ÇáÖÛØ ÇáãäÎÝÖ ÚãæÏíÇ Úáì ÎØæØ ÇáÖÛØ ÇáãÊÓÇæí (Isobar).
ÇáÚáÇÞÉ ãÇ Èíä ÓÑÚÉ ÇáÑíÇÍ æÇáãÓÇÝÇÊ Èíä ÎØæØ ÇáÖÛØ ÇáãÊÓÇæí.
ßáãÇ ßÇäÊ ÇáãÓÇÝÉ Èíä ÎØæØ ÇáÖÛØ ÇáãÊÓÇæí ßÈíÑÉ ßÇä ÊÏÑÌ ÇáÖÛØ ÕÛíÑÇ æÝí åÐå ÇáÍÇáÉ Êßæä ÓÑÚÉ ÇáÑíÇÍ ÃÞá
ÃãÇ ÅÐÇ ßÇäÊ ÇáãÓÇÝÉ Èíä ÎØæØ ÇáÖÛØ ÇáãÊÓÇæí ÕÛíÑÉ Ýíßæä ÊÏÑÌ ÇáÖÛØ ßÈíÑÇ æÝí åÐå ÇáÍÇáÉ Êßæä ÓÑÚÉ ÇáÑíÇÍ ÃßÈÑ
Ãí Ãä ÓÑÚÉ ÇáÑíÇÍ ÊÊäÇÓÈ ÊäÇÓÈÇ ÚßÓíÇ ãÚ ÇáãÓÇÝÉ ÇáÚãæÏíÉ Èíä ÎØæØ ÇáÖÛØ ÇáãÊÓÇæí.
ÊÛíÑ ÇáÖÛØ ÇáÌæí Çáíæãí
íÊÛíÑ ÇáÖÛØ ÇáÌæí ÊÛíÑÇ íæãíÇ ÅÐ íÈáÛ äåÇíÊå ÇáÚÙãì ãÑÊíä Ýí Çáíæã ( ÇáÚÇÔÑÉ ÕÈÇÍÇ æÇáÚÇÔÑÉ ãÓÇÁ) ÊÞÑíÈÇ æíÈáÛ äåÇíÊå ÇáÕÛÑì Ýí Çáíæã ãÑÊíä ÃíÖÇ ( ÇáÑÇÈÚÉ ÕÈÇÍÇ æÇáÑÇÈÚÉ ãÓÇÁ) ÊÞÑíÈÇ.
ãÏì ÇáÊÛíÑ åæ ÇáÝÑÞ Èíä ÇáäåÇíÊíä ÇáÚÙãì æÇáÕÛÑì.
íÒÏÇÏ ÚäÏ ÎØ ÇáÇÓÊæÇÁ æíÞá ßáãÇ ÇÊÌåäÇ äÍæ ÇáÞØÈíä
æíßÇÏ íäÚÏã ÚäÏ ÇáÞØÈíä
æíßæä ÝæÞ ÇáíÇÈÓÉ ÃßÈÑ ãäå ÝæÞ ÇáÈÍÇÑ ÚäÏ äÝÓ ÎØ ÇáÚÑÖ.
åÐÇ æíÊÃËÑ ÇáÊÛíÑ Çáíæãí ááÖÛØ ÈÇáÊÛíÑÇÊ ÇáãÍáíÉ ÇáäÇÔÆÉ ãä ãÑæÑ ÇáãäÎÝÖÇÊ æÇáãÑÊÝÚÇÊ ÇáÌæíÉ.