ÇäÊÏÇÈ ÊáÇãíÐ ÖÈÇØ (ÝÊíÇä æÝÊíÇÊ)



ÇáÌãåæÑíÉ ÇáÊæäÓíÉ
æÒÇÑÉ ÇáÏÝÇÚ ÇáæØäí




Åáì ØáÈÉ ÇáÓäÉ ÇáËÇäíÉ ãä ÇáÃÞÓÇã ÇáÊÍÖíÑíÉ ááÏÑÇÓÇÊ ÇáåäÏÓíÉÇáÊÇÈÚÉ áæÒÇÑÉ ÇáÊÚáíã ÇáÚÇáí æÇáÈÍË ÇáÚáãí ÝÊÍ ãäÇÙÑÉ ÊæÌíå ááÏÎæá Åáì ÇáÃßÇÏíãíÇÊ ÇáÚÓßÑíÉ (ÅäÊÞÇÁ Ãæáí) áÅäÊÏÇÈ ÊáÇãÐÉ ÖÈÇØ (ÝÊíÇä æÝÊíÇÊ) áÊßæíä ÖÈÇØ ãåäÏÓíä ÈãÄÓÓÇÊ ÇáÊÚáíã ÇáÚÇáí ÇáÚÓßÑí (ÇáÃßÇÏíãíÉ ÇáÚÓßÑíÉ ÈÝäÏÞ ÇáÌÏíÏ æÇáÃßÇÏíãíÉ ÇáÈÍÑíÉ ÈãäÒá ÈæÑÞíÈÉ æãÏÑÓÉ ÇáØíÑÇä ÈÈÑÌ ÇáÚÇãÑí) ÈÚäæÇä ÇáÓäÉ ÇáÌÇãÚíÉ 2013-2014 áÝÇÆÏÉ æÒÇÑÉ ÇáÏÝÇÚ ÇáæØäí ææÒÇÑÉ ÇáÏÇÎáíÉ.

ÇáÊÝÇÕíá æÇáÊÓÌíá ãä åäÇ