ãÞÇá ÝáÓÝí : ÇáãáÊÞì ÇáÏæáí: ÌÇß ÏÑíÏÇ Èíä ÇáäÞÏ ÇáÃÏÈí æÇáÝáÓÝÉ
| ãäÊÏì ãÑÇÌÚÉ æÊáÎíÕ ááÝáÓÝÉ
ãäÊÏì ÇáÝáÓÝÉ æÇáÚáæã ÇáÇäÓÇäíÉ ãäÊÏì ÇáÈÇßÇáæÑíÇ - ãäÊÏì ÇáÂÏÇÈ æ ÇáÚáæã ÇáÅäÓÇäíøÜÉ - ÝáÓÝíÇÊ ÇáÈÇßÇáæÑíÇ ÂÏÇÈ æÔÚÈ ÚáãíÉ ÈßÇáæÑíÇ Úáæã - ÈÇßÇáæÑíÇ ÂÏÇÈ ÈßÇáæÑíÇ ÇáÌÒÇÆÑ ÈßÇáæÑíÇ ÇáãÛÑÈ - ãäÊÏì ÇáÝáÓÝÉ ãäÊÏì Úáã ÇáÇÌÊãÇÚ ãäÊÏì Úáã ÇáäÝÓ
íäÙã ÞÓã ÇáÝáÓÝÉ - ßáíÉ ÇáÚáæã ÇáÇÌÊãÇÚíÉ - ÌÇãÚÉ ÚÈÏ ÇáÍãíÏ Èä ÈÇÏíÓ - ãÓÊÛÇäã ÇáãáÊÞì ÇáÏæáí ÇáËÇáË Íæá ÌÇß ÏÑíÏÇ : Èíä ÇáäÞÏ ÇáÃÏÈí æÇáÝáÓÝÉ ÈãäÇÓÈÉ ÚÔÑ ÓäæÇÊ Úáì ÑÍíáå¡ íæãí 18æ19 äæÝãÈÑ2014 ÈÞÇÚÉ Ã.ãÍãÏ Èä ÔåíÏÉ ¡ ÌÇãÚÉ ÚÈÏ ÇáÍãíÏ Èä ÈÇÏíÓ ¡ ãÓÊÛÇäã(ãæÞÚ ÎÑæÈÉ) ÇáÌÒÇÆÑ.
ÅÔßÇáíÉ ÇáãÄÊãÑ:
ÚÔÑ ÓäæÇÊ ãÑÊ Úáì æÝÇÉ ÇáÝíáÓæÝ ÌÇß ÏÑíÏÇ ÊÇÑßÇ æÑÇÆå ÅäÊÇÌÇ ÝáÓÝíÇ ÖÎãÇ ÚÈÑ Ýíå Úä ÃÕæáå æ ãæÇÞÝå ÇáÝáÓÝíÉ æ ÇáÓíÇÓíÉ. ÏÑíÏÇ ãä ãæÇáíÏ ÇáÌÒÇÆÑ ÇáÚÇÕãÉ ÈÍí ÇáÃÈíÇÑ æ ãä ÃÕæá íåæÏíÉ ÅÓÈÇäíÉ ÚÑÈíÉ¡ Öá ãÊãÓßÇ ÈÃÕæáå æ áã íÎÌá íæãÇ ãäåÇ ÅÐ íÐßÑåÇ ßáãÇ ÓÆá ÚäåÇ. íÐßÑåÇ áÃäåÇ ÃÕá ÝáÓÝÊå ÇáÊí ÊÑÊßÒ Úáì ÇáÊÃæíá¡ÎÇÕÉ ÇáäÕæÕ ÇáãÞÏÓÉ ãäåÇ ÇáÊæÑÇÉ ÇáÊí ÃÊì ãäåÇ ãÕØáÍ ÇáÊÝßíßíÉ. ÞÑÇÁÉ ÇáäÕæÕ ÇáãÞÏÓÉ Ýí ÇáÊÞÇáíÏ ÇáíåæÏíÉ ææÝÞ ãÝåæã ÇáÈÇÑÏÓ (pardes) ÇáäÕ íÍãá ÚÏÉ ÊÃæíáÇÊ ÇáÊí ÊÔßá ÊÑÓÈÇÊ ÛáÝÊ ÇáãÝåæã¡ Ãíä íÓÊáÒã ÇáÞíÇã ÈÚãáíÉ ÇáÊÝßíß áÝß ÇáÊÑÓÈÇÊ ÞÕÏ ÇáæÕæá Åáì ÇáãÝåæã ÇáÃÕáí.
ËáÇË ÊæÇÑíÎ ÍÏÏÊ ÈÈáíæÌÑÇÝíÇ ÏÑíÏÇ æ ÈÇáÊÇáí ÎØå ÇáÝáÓÝí:
- 1962 ÙåæÑ Ãæá ãÄáÝ ÇáÐí åæ ÚÈÇÑÉ Úä ÊÑÌãÉ áäÕ åæÓÑá Íæá ÃÕá ÇáåäÏÓÉ ãÚ ãÞÏãÉ ÊÝÓíÑíÉ ØæíáÉ ãßäÊå ãä ÇáÍÕæá Úáì ÌÇÆÒÉ ÌÇä ßÝÇíÇÓ (Jean Cavaillès).
- 1967 ÙåæÑ Ãæá ËáÇËíÉ ( ÇáäÕ æ ÇáÙÇåÑÉ¡ Úáã ÇáßÊÇÈÉ¡ ÇáßÊÇÈÉ æ ÇáÇÎÊáÇÝ) ÔßáÊ ÈÑäÇãÌå ÇáÝáÓÝí.
- 1972 ÙåæÑ ËáÇËíÉ ËÇäíÉ ( ãæÇÞÝ¡ åæÇãÔ ÝáÓÝíÉ¡ ÇáÊÝÑÞÉ) æÖÍÊ ÃßËÑ ÈÑäÇãÌå ÇáÝáÓÝí ÇáãÊÖãä ÃÓáæÈå æ ÇáãæÇÖíÚ ÇáÊí ÊãÊ ãÚÇáÌÊåÇ.
ÚãáíÉ ãÚÇáÌÉ ÇáãæÇÖíÚ æ ÑÈØåÇ ÈÈÚÖåÇ ÇáÈÚÖ ÔßáÊ ãÝåæã ÇáÊÝßíß ÇáÐí ÇÑÊÈØ ÇÑÊÈÇØÇ ÚÖæíÇ ÈÏÑíÏÇ. ãÝåæã ÛÇáÈÇ ãÇ íÓÊÎÏã Ýí ÇááÛÉ ÇáÝÑäÓíÉ ÛíÑ Ãä ÇÓÊÎÏÇãå ÇáÝáÓÝí Úáì ÇáØÑíÞÉ ÇáÏÑíÏíÉ ÇßÊÔÝ ÇäØáÇÞÇ ãä ÊÑÌãÉ ßáãÊíä ÊÚæÏ ÇáÃæáì Åáì åíÏÌÑ ÈãÚäí ÇáåÏã (destruction) æ ÇáÃÎÑì Åáì ÝÑæíÏ ÈãÚäí ÇáÝÕá Ãæ ÇáÊÝÑÞÉ(dissociation). ÈíäãÇ ãÝåæãå ÚäÏ ÏÑíÏÇ æ ãËáãÇ åæ ãÔÇÑ Åáíå íÝíÏ ÝÊÍ ÃÝÞ ÇáÝåã ãÚ ÊÍÑíÑ ÍÑßÉ ÇáÝßÑ ÇáãÊÕáÈ æ ÇáÌÇãÏ¡ ÞÏ íßæä ÇáÊÍÑÑ ßÐáß ãä ÇáÃÍßÇã ÇáãÓÈÞÉ ÇáãÊÑÓÈÉ Úáì ÅËÑ ÇáÝåã ÇáÎÇØÆ ááäÕæÕ ÎÇÕÉ ÇáäÕæÕ ÇáÏíäíÉ. ãäå íØÑÍ ÇáÓÄÇá ÇáÐí Ùá íáÇÍÞ ÏÑíÏÇ Íæá ÅãßÇäíÉ ÝÊÍ ÇáãÓÊÞÈá ÇáÐí áÇÒÇá ÛÑíÈÇ æ ãÇÐÇ ÊÎÈÆ áå ÇáÍíÇÉ. åá ÇáãäÝí Ãã åÐå ÇáæáÇÏÉ ÇáãÊßÑÑÉ ÇáÊí áÞÊ ÑæÇÌÇ ÅÚáÇãíÇ ¿ åá íãßä ÇÚÊÈÇÑ ÏÑíÏÇ ÝíáÓæÝ ÇáÕÏÇÞÉ¿ æ ßíÝ ßÇä ãæÞÝå ãä ÍÑÈ ÇáÊÍÑíÑ ßÝíáÓæÝ ÔÇÈ¿ åá íÊÞÇÓã äÝÓ ÇáãæÞÝ ãÚ ßÇãæ æ ÓÇÑÊÑ¿ ÇÔÊåÑ ÏÑíÏÇ ÈßÊÇÈÇÊå Ãíä ÇáÌÒÇÆÑ áã Êßä ÛÇÆÈÉ ÎÇÕÉ Ýí äÕå ÇáÒãä æ ÇáÊÓÇãÍ (le siècle et le pardon) Ýíå íÞÏã ÊÝÓíÑÇ ÎÇÕÇ Úä ÓíÇÓÉ ÈæÊÝáíÞÉ Íæá ÇáãÕÇáÍÉ ÇáæØäíÉ¡ Ýåá ßÇä áå äÝÓ ÇáÊÕæÑ Ãã Ãä åäÇß ÈÚÖ ÇáÇÚÊÑÇÖÇÊ ÎÇÕÉ ÅÐÇ ÞÇÈá ÇáãÝåæã ÈÇáÚãáíÉ ÇáÓíÇÓíÉ æ ÊÈÇíäåÇ ÃÎáÇÞíÇ ãÚ ããÇÑÓÉ ÇáãÕÇáÍÉ ÇáæØäíÉ Úáì ØÑíÞÉ ÏíÛæá Ãæ ãíÊíÑÇä ¿ Ãã Ãä ÎÕæÕíÉ ÇáÌÒÇÆÑ ÌÚáÊåÇ ÊÃÎÐ ãÓáßÇ ãÛÇíÑÇ ÎÇÕÉ ÊÌÇå ÞÇäæä 23 ÝÈÑÇíÑ¿ .
æÌå åÏÝ ÇáãáÊÞì áíÌíÈ Úä åÐå ÇáÓáÓáÉ ãä ÇáÊÓÇÄáÇÊ ÇáãßæäÉ áÅÔßÇáíÊå æ ãä Ëã ÝáÓÝÉ ÏÑíÏÇ¡ ÝáÓÝÉ ÃÑÇÏ ãäåÇ Ãä Êßæä ãÚÈÑÉ Úä ãæÇÞÝå æ ÇÑÊÈÇØå ÇáæËíÞ ÈÃÕæáå æ ÈÇáÊÇáí ÇáßÔÝ Úä ãæÞÝå æ ÇáÊÒÇãÇÊå ÇáÓíÇÓíÉ ÊÌÇå ÈáÏå ÇáÃÕáí ÇáÌÒÇÆÑ .
ÇáãÍÇæÑ :
- ÝáÓÝÉ ÏÑíÏÇ ãä ÎáÇá ÇáÈíæÛÑÇÝíÇ
- ÏÑíÏÇ Ýí ÚãÞ ÇáÃÏÈ ÇáÝÑäÓí æ ÝáÓÝÊå
- ÈÈíÈáíæÛÑÇÝíÇ ÏÑíÏÇ æ ãíáÇÏ ãÝåæã ÇáÊÝßíß
- ÇáÝáÓÝÉ æ ÇáÇáÊÒÇã ÇáÓíÇÓí ÚäÏ ÏÑíÏÇ
- ÏÑíÏÇ ÃãÇã ãÝÇåíã ãËá ÇáÊÓÇãÍ æ ÇáÕÏÇÞÉ æ ÇáÖíÇÝÉ
- ÏÑíÏÇ æ ÇáÌÒÇÆÑ ( ÇáÇÓÊÚãÇÑ ¡ ÍÑÈ ÇáÊÍÑíÑ ¡ ÇáãÕÇáÍÉ ÇáæØäíÉ)
- ÏÑíÏÇ æ ÇáÍÞ Ýí ÇáÝáÓÝÉ
- ÏÑíÏÇ ÃãÇã ÇáßÇãíÑÇ (ÈÑÇãÌ ÊáíÝÒíæäíÉ æ ÃÝáÇã)
ãäÊÏì ÇáÝáÓÝÉ - Philosophy Forums
ãÞÇá ÝáÓÝí : äÙÑíÉ ÇáÝÚá ÇáÊæÇÕáí ÚäÏ åÇÈÑãÇÓ : ÞÑÇÁÉ Ýí ÇáãäØáÞÇÊ æÇáÃÈÚÇÏ
ãÞÇá ÝáÓÝí : ÇáÏíãÞÑÇØíÉ Ýí ÇáËÞÇÝÉ ÇáÚÑÈíÉ .. ãä ÇáãÞÇÑÈÉ ÇáÅíÏíæáæÌíÉ Åáì ÇáãÞÇÑÈÉ ÇáÅÈÓÊãæáæ
ãÞÇá ÝáÓÝí : ÞÑÇÁÉ Ýí ßÊÇÈ: "ÇáÙÇåÑÉ ÇáÞÑÂäíÉ ÚäÏ ãÍãÏ ÃÑßæä"
ãÞÇá ÝáÓÝí : ÇáÓíÇÓÉ Úáì ãÓÊæì ÇáäÙÑíÉ
ãÞÇá ÝáÓÝí : ßíÝ ÍÕá ÇáÇäÝÑÇÌ ÇáßÈíÑ¿ ßíÝ ÇäÊÕÑ áæËÑ Úáì äÝÓå¿
ãÞÇá ÝáÓÝí : ÍíÇÉ åíÏÛÑ.. åí ÝáÓÝÊå
ãÞÇá ÝáÓÝí : Ííá ÇáßäÏí Ýí ÏÝÚ ÇáÍÒä Úä ÇáäÝÓ
ãÞÇá ÝáÓÝí : ÇáßÇÈÊä ÝíáíÈÓ : ÇáÚæáãÉ æÇáÞÑÕäÉ æÇáãÇÑíäÒ
ãÞÇá : ãä ÐÇßÑÉ ÇáÊÇÑíÎ ÚãíÏ ÇáÇÏÈ ÇáÚÑÈí Ï. ØÉ ÍÓíä
ãÞÇá ÝáÓÝí : ÎØÇÈ Ýí ÇááÇãÓÇæÇÉ áÜ ÌÇä ÌÇß ÑæÓæ
ãÞÇá ÝáÓÝí : ÈãäÇÓÈÉ Çáíæã ÇáÚÇáãí ááÝáÓÝÉ æÇÓÊÑÇÊíÌíÉ ÇáÊßæíä
ãÞÇá ÝáÓÝí : åßÐÇ Êßáøã äíÊÔå Úä ÇáÅÓáÇã
ãÞÇá ÝáÓÝí : ÈãäÇÓÈÉ Çáíæã ÇáÚÇáãí ááÝáÓÝÉ æÇÓÊÑÇÊíÌíÉ ÇáÊßæíä
ãÞÇá ÝáÓÝí : ÇáÅÓáÇã æÇáÊÓÇãÍ ãæÞÝ ÇáÅãÇã ÚÈÏ ÇáÍãíÏ Èä ÈÇÏíÓ
ãÞÇá ÝáÓÝí : ÞÑÇÁÉ Ýí ßÊÇÈ ÈÄÓ ÇáÇíÏíæáæÌíÇ – ßÇÑá ÈæÈÑ
ãÞÇá ÝáÓÝí : ÓáÇÝæí ÌíÌß: Úä ÍÇÌÉ ÇáÈÔÑíøÉ Åáì ãÓÑøÈí ÇáãÚáæãÇÊ
ãÞÇá ÝáÓÝí : ÃÓÆáÉ ÇáÑÇåä ÇáÊÇÑíÎí Ýí ÇáÝßÑ ÇáÚÑÈí ÇáãÚÇÕÑ
ãÞÇá ÝáÓÝí : ÅÏæÇÑÏ ÓÚíÏ ãÑæøöÖÇ ÌÇä Èæá ÓÇÑÊÑ
ãÞÇá ÝáÓÝí : ÊÃÓíÓ ÇáÇÊÍÇÏ ÇáÚÇã áßÊÇÈ ÊæäÓ
ãÞÇá ÝáÓÝí : ÇáÊäÇÕ æãÇ ÈÚÏ ÇáÍÏÇËÉ
ãÞÇá : Õ쾄 ßÊÇÈ "ÂáíÇÊ ÇáÇÓÊÏáÇá Ýí ÇáÝßÑ ÇáÅÓáÇãíø ÇáæÓíØ"
ãÞÇá ÝáÓÝí : åá ÇáÑÃÓãÇáíÉ ÏÇÁ Çã ÏæÇÁ¿
ãÞÇá ÝáÓÝí : ÍÇÌÊäÇ Åáì ÇáÚÞá ÇáãÏäí
ãÞÇá ÝáÓÝí : ÇáÑÈíÚ ÇáÚÑÈí ÕÑÎÉ ÍÑíÉ æßÑÇãÉ
ãÞÇá ÝáÓÝí : ÍæÇÑ ãÚ ÇáãÝßÑ ÇáÃáãÇäí åÇÈÑãÇÓ : ÇáÍÏÇËÉ æÇáÊæÇÕá æÇáÏíãÞÑÇØíÉ
ãÞÇá ÝáÓÝí : ÝßÑ ÅÏæÇÑÏ ÓÚíÏ íÊÌÇæÒ ÍÏæÏ ÇáÅËäíÉ æÇáÞæãíÉ
ãÞÇá ÝáÓÝí : "ãÝßÑÉ ßÇãæ" ÈÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ áÃæá ãÑÉ Ýí ÇáÐßÑì ÇáãÆæíÉ áæáÇÏÉ ÇáÑæÇÆí ÇáÝÑäÓí
ãÞÇá ÝáÓÝí : Ýí ÐßÑì ÊÑÌá Ìíá ÏæáæÒ æÑÛÈÊå Ýí ÇáÊÑÍá ÇáÏÇÆã
ãÞÇá ÝáÓÝí : ÑÓÜÜÜÇáÜÜÜÉ ÅáÜÜì ÃáÈíÜÜÜÑ ßÜÜÜÇãÜÜÜÜæ (ÔÜÜÐÑÇÊ
ãÞÇá ÝáÓÝí : Ìæä áæß æãÈÏà ÇáÊÓÇãÍ
ãÞÇá ÝáÓÝí : ÈÍË Ýí ãÏí ÊÃËíÑ ÓÞÑØ Ýí ÇáÝßÑ ÇáÃÝáÇØæäí
ãÞÇá ÝáÓÝí : ÃæÌå ÇáÅÎÊáÇÝ Èíä ÝíÒíÇÁ äíæÊä æÝíÒíÇÁ ÃäÔÊÇíä
ãÞÇá ÝáÓÝí : ÃÚáÇã ÇáÝáÓÝÉ ÇáÍÏíËÉ
ÈÇáÊæÝíÞ ááÌãíÚ
ãæÞÚ æÙÇÆÝ ááÚÑÈ Ýí ÊæäÓ æÇáÌÒÇÆÑ æÇáãÛÑÈ ÇáÚÑÈí æÇáÎáíÌ æÇáÔÑÞ ÇáÇæÓØ æÇæÑæÈÇ
ãä åäÇ
![]()
sisko education