ÑÏ ãÚ ÇÞÊÈÇÓãäÇÙÑÉ ÎÇÑÌíÉ ÈÇáÇÎÊÈÇÑÇÊ áÇäÊÏÇÈ ãÑÔÏíä ÇÌÊãÇÚííä 16 ÏíÓãÈÑ 2009
ãäÇÙÑÉ ÎÇÑÌíÉ ÈÇáÇÎÊÈÇÑÇÊ áÇäÊÏÇÈ ãÑÔÏíä ÇÌÊãÇÚííä
ãäÇÙÑÉ ÎÇÑÌíÉ ÈÇáÇÎÊÈÇÑÇÊ áÇäÊÏÇÈ ãÑÔÏíä ÇÌÊãÇÚííä 16 ÏíÓãÈÑ 2009
ãäÇÙÑÉ ÎÇÑÌíÉ ÈÇáÇÎÊÈÇÑÇÊ áÇäÊÏÇÈ ãÑÔÏíä ÇÌÊãÇÚííä 16 ÏíÓãÈÑ 2009
ÞÑÇÑ ãä æÒíÑ ÇáÕÍÉ ÇáÚãæãíÉ ãÄÑÎ Ýí 20 ÃßÊæÈÑ 2009 íÊÚáÞ ÈÝÊÍ ãäÇÙÑÉ ÎÇÑÌíÉ ÈÇáÇÎÊÈÇÑÇÊ áÇäÊÏÇÈ ãÑÔÏíä ÇÌÊãÇÚííä Ãæá.
ÇáãäÇÙÑÉ ÊÝÊÍ íæã 16 ÏíÓãÈÑ æãÇ íáíåÇ ÇáãÕÏÑ ÇáÑÇÆÏ ÇáÑÓãí ááÈáÇÏ ÇáÊæäÓíÉ
ÊÚÊÒã æÒÇÑÉ ÇáÕÍÉ ÇáÚãæãíÉ ÇäÊÏÇÈ ãÑÔÏíä ÇÌÊãÇÚííä Ãæá
*ÚÏÏ ÇáÈÞÇÚ :14
*ÇáãÓÊæì ÇáãØáæÈ :ÇáÔåÇÏÉ ÇáÌÇãÚíÉ ááãÑÍáÉ ÇáÇæáì Ãæ ÔåÇÏÉ ãÚÇÏáÉ
*ÇáæËÇÆÞ ÇááÇÒãÉ :-äÓÎÉ ãä ÈØÇÞÉ ÇáÊÚÑíÝ ÇáæØäíÉ
-äÓÎÉ ãä ÇáÔåÇÏÉ ÇáÚáãíÉ
-03 ÙÑæÝ ãÊäÈÑÉ ÊÍãá ÚäæÇä ÇáãÊÑÔÍ
íÊã ÇíÏÇÚ ÇáãØÇáÈ ÈãßÊÈ ÇáÖÈØ ÇáãÑßÒí ÈæÒÇÑÉ ÇáÕÍÉ ÇáÚãæãíÉ Ãæ ÇÑÓÇáå ÈæÇÓØÉ ÑÓÇáÉ ãÖãæäÉ ÇáæÕæá
ÈÇáÊæÝíÞ ááÌãíÚ
ãäÇÙÑÉ ÎÇÑÌíÉ ÈÇáÇÎÊÈÇÑÇÊ áÇäÊÏÇÈ ãÑÔÏíä ÇÌÊãÇÚííä 16 ÏíÓãÈÑ 2009
ÔÑÍ äÕ ÊÍÖíÑ ÏÑæÓ ÔÑÍ äÕæÕ ãáÎÕÇÊ ÇáÏÑæÓ ãæÞÚ ÊÚáíãí ÊæäÓí
Explication du texte de préparation des leçons, explication des textes des résumés des leçons, un site pédagogique tunisien
ãäÇÙÑÉ ÎÇÑÌíÉ ÈÇáÇÎÊÈÇÑÇÊ áÇäÊÏÇÈ ãÑÔÏíä ÇÌÊãÇÚííä 16 ÏíÓãÈÑ 2009
ãäÇÙÑÉ ÎÇÑÌíÉ ÈÇáÇÎÊÈÇÑÇÊ áÇäÊÏÇÈ ãÑÔÏíä ÇÌÊãÇÚííä 16 ÏíÓãÈÑ 2009
TN Wadi Cafe
ãäÇÙÑÉ ÎÇÑÌíÉ ÈÇáÇÎÊÈÇÑÇÊ áÇäÊÏÇÈ ãÑÔÏíä ÇÌÊãÇÚííä 16 ÏíÓãÈÑ 2009
ãäÇÙÑÉ ÎÇÑÌíÉ ÈÇáÇÎÊÈÇÑÇÊ áÇäÊÏÇÈ ãÑÔÏíä ÇÌÊãÇÚííä 16 ÏíÓãÈÑ 2009
ÔÜßÜÜ æÈÇÑß Çááå Ýíß ÜÜÜÑÇ áß ... áß ãäí ÃÌãá ÊÍíÉ .
ãæÖæÚ ÇäÔÇÁ, ãæÞÚ ÊÚáíãí, char7nas, char7nas 9raya talkhis dourous, charhnas, ÇäÊÇÌ ßÊÇÈí, ÊáÎíÕ äÕ, ÊÍáíá äÕ, ÊÍÖíÑ äÕ, ÊÚáíã ÊæäÓ, ÊÚÈíÑ ßÊÇÈí, ÌÏí, incha, intaje kitabi, mawdou3, ÔÑÍ äÕ, ta7lil, tahdhirnas, tal5is, ÞÑÇíÉ ÊæäÓ ÕÏíÞ ÇáÌãíÚ sadi9 al-jami3
ÖæÇÈØ ÇáãÔÇÑßÉ
