ãä åäÇ ÇáÊÓÌíá Úä ÈÚÏ áÇÌÊíÇÒ ÇãÊÍÇä ÇáÈÇßÇáæÑíÇ
ãä åäÇ ÇáÊÓÌíá Úä ÈÚÏ áÇÌÊíÇÒ ÇãÊÍÇä ÇáÈÇßÇáæÑíÇ
ÇáãæÞÚ ÇáÎÜÜÜÜÇÕ ÈÇáÊÓÌíá áÇÌÊíÇÒ ÇãÊÍÇä ÇáÈÇßÇáæÑíÇ
ÏæÑÉ ÌæÇä ãä ßá ÚÇã
åÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÇã ÌÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÏÇ
ÇáÊÓÌíá Úä ÈÚÜÏ áÇÌÊíÇÒ ÇãÊÍÇä ÇáÈßÇáæÑíÜÇ
Ã Ü ÈÇáäÓÈÉ Åáì ÊáÇãíÐ ÇáãÚÇåÏ ÇáÎÇÕÜÉÂÎÑ ÃÌá íæã 15 äæÝãÈÑ ãä ßá ÓäÉ .
È Ü ÈÇáäÓÈÉ Åáì ÇáãÊÑÔÍíä ÈÕÝÉ ÝÑÏíÜÉÂÎÑ ÃÌá íæã 30 äæÝãÈÑ ãä ßá ÓäÉ .
ÇáÊÓÌÜÜíá áÇÌÊíÇÒ ÇãÊÍÇä ÇáÈÇßÇáæÑíÇ : ÊáãíÐ ÈãÚåÏ ÎÜÇÕ
ãØáÈ ÊÑÔÍ áÇÌÊíÇÒ ÈÕÝÉ ÝÑÏíÉ
ÇãÊÍÜÜÜÜÜÜÜÜÇä ÇáÈßÇáæÑíÜÜÜÜÜÇ
ÏæÑÉ ÌæÇä
ãä åäÇ ÇáÊÓÌíá Úä ÈÚÏ áÇÌÊÇÒ ÇãÊÍÇä ÇáÈÇßÇáæÑíÇ
ãä åäÇ ãæÞÚ ÇáÊÓÌíá
ÇáãæÞÚ ÇáÎÜÜÜÜÇÕ ÈÇáÊÓÌíá áÇÌÊíÇÒ ÇãÊÍÇä ÇáÈÇßÇáæÑíÇ
ÏæÑÉ ÌæÇä 2010
åÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÇã ÌÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÏÇ
ÇáÊÓÌíá Úä ÈÚÜÏ áÇÌÊíÇÒ ÇãÊÍÇä ÇáÈßÇáæÑíÜÇ
Ã Ü ÈÇáäÓÈÉ Åáì ÊáÇãíÐ ÇáãÚÇåÏ ÇáÎÇÕÜÉÂÎÑ ÃÌá íæã ÇáÃÍÏ 15 äæÝãÈÑ 2009 .
È Ü ÈÇáäÓÈÉ Åáì ÇáãÊÑÔÍíä ÈÕÝÉ ÝÑÏíÜÉÂÎÑ ÃÌá íæã ÇáÇËäíä 30 äæÝãÈÑ 2009 .
ÇáÊÓÌÜÜíá áÇÌÊíÇÒ ÇãÊÍÇä ÇáÈÇßÇáæÑíÇ : ÊáãíÐ ÈãÚåÏ ÎÜÇÕ
ãØáÈ ÊÑÔÍ áÇÌÊíÇÒ ÈÕÝÉ ÝÑÏíÉ
ÇãÊÍÜÜÜÜÜÜÜÜÇä ÇáÈßÇáæÑíÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÇ
ÏæÑÉ ÌæÇä 2010
ÔÑÍ äÕ ÊÍÖíÑ ÏÑæÓ ÔÑÍ äÕæÕ ãáÎÕÇÊ ÇáÏÑæÓ ãæÞÚ ÊÚáíãí ÊæäÓí
Explication du texte de préparation des leçons, explication des textes des résumés des leçons, un site pédagogique tunisien
ãä åäÇ ÇáÊÓÌíá Úä ÈÚÏ áÇÌÊíÇÒ ÇãÊÍÇä ÇáÈÇßÇáæÑíÇ
ÊæäÓ: ÂÌÇá ÇáÊÓÌíá Úä ÈÚÏ áÇÌÊíÇÒ ÇãÊÍÇä ÇáÈÇßÇáæÑíÇ 2010
ÊÚáã æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ æÇáÊßæíä ÇáÊæäÓíÉ Ãäø ÇáÊÓÌíá Úä ÈÚÏ áÇÌÊíÇÒ ÇãÊÍÇä ÇáÈßÇáæÑíÇ Ýí ÏæÑÉ ÌæÇä 2010 ÓíÊãø ÈÇáäÓÈÉ Åáì ÊáÇãíÐ ÇáãÚÇåÏ ÇáÎÇÕÉ ÈÏÇíÉ ãä íæã 01 äæÝãÈÑ Åáì ÛÇíÉ 15 äæÝãÈÑ 2009¡ æÈÇáäÓÈÉ Åáì ÇáãÊÑÔÍíä ÈÕÝÉ ÝÑÏíÉ Åáì ÛÇíÉ 30 äæÝãÈÑ 2009.
ÖæÇÈØ ÇáãÔÇÑßÉ
ÑÏ ãÚ ÇÞÊÈÇÓ