ÇáäÊÇÆÌ 1 Åáì 2 ãä 2

ÇáãæÖæÚ: ÃÔåÑ ÇáÂáÇÊ ÇáÊí ÃÓÊÎÏãÊ Ýí ÇáãæÓíÞì ÇáßáÇÓßíÉ

  1. #1
    ÊÍíÇ ÊæäÓ ÇáÕæÑÉ ÇáÑãÒíÉ gem
    ÊÇÑíÎ ÇáÊÓÌíá
    Nov 2007
    ÇáãÔÇÑßÇÊ
    3,349

    ÃÔåÑ ÇáÂáÇÊ ÇáÊí ÃÓÊÎÏãÊ Ýí ÇáãæÓíÞì ÇáßáÇÓßíÉ












    ÃÔåÑ ÇáÂáÇÊ ÇáÊí ÃÓÊÎÏãÊ Ýí ÇáãæÓíÞì ÇáßáÇÓßíÉ


    ÇáßãÇä åí ÂáÉ æÊÑíÉ ÐÇÊ ÃÑÈÚÉ ÃæÊÇÑ: æãä ÃÔåÑ ÇáÂáÇÊ ÇáÊí ÃÓÊÎÏãÊ Ýí ÇáãæÓíÞì ÇáßáÇÓßíÉ æ íæÕÝ ÕæÊåÇ ÈÃÍä ÃÕæÇÊ ÇáÂáÇÊ ÇáãæÓíÞíÉ. ÇáßãÇä ÃÑÞì æÃäÈá ÇáÂáÇÊ ÇáæÊÑíÉ ÐÇÊ ÇáÞæÓ¡ æåæ ÇáÃßËÑ ÊÚÈíÑÇð ÈíäåÇ ßáåÇ. æÞÏ ÒÇÍãÊ åÐå ÇáÂáÉ æÃÓÑÊåÇ ÓÇÆÑ ÇáÂáÇÊ ÇáæÊÑíÉ¡ æÃÕÈÍÊ áåÇ ÇáÓíÇÏÉ ÚáíåÇ ãäÐ ÃßËÑ ãä ÞÑäíä¡ æáÇ ÊÒÇÍãåÇ Ýí Êáß ÇáÓíÇÏÉ ÂáÉ ÃÎÑì ÛíÑ ÇáÈíÇäæ. ÅáÇ Ãä åÐÇ ÇáÃÎíÑ áã íÓÊØÚ Ãä íÖÚÝ ãä ãÑßÒ ÂáÉ ÇáßãÇä Ãæ Ãä íäÇá ãä ÓíÇÏÊåÇ¡ Ðáß Ãä ÇáÈíÇäæ æÇáßãÇä ÂáÊÇä áÇ ÊÊÖÇÑÈÇä¡ Ýáßá ãäåãÇ ÎÕæÕíÊå.

    ãä ÇáÑÈÇÈ Åáì ÇáßãÇä

    ãä ÃÞÏã ÃäæÇÚ ÇáßãÇä ÂáÉ ÇáÜ"Rebec" Ãæ ÇáÜ"Rubébe" ÇáãÔÊÞ ãä ÇáÑÈÇÈ ÇáÚÑÈí. æÇáÑÈÇÈ æÕá Åáì ÃæÑæÈÇ Úä ØÑíÞ ÇáÞÓØäØíäíÉ ÈÇÊÌÇå ÇáÃäÏáÓ æÕÞáíÉ¡ æÃÎÐ ÈÇáÊØæøÑ. ÝÞÏ ÚÑÝÊ åÐå ÇáÂáÉ ÇáßËíÑ ãä ÇáÊÚÏíá Ýí ãÇ íÎÊÕ ÈÕäÇÚÊåÇ æÊÞäíÉ ÇáÚÒÝ ÚáíåÇ (æÖÚíÉ ÇáÞæÓ¡ ÇáÔßá ÇáÎÇÑÌí¡ ÚÏÏ æÞæÉ ÔÏ ÇáÃæÊÇÑ¡ ÇáÝÊÍÇÊ...) ¡ Åáì Ãä ÇÊÎÐÊ ÔßáåÇ ÇáÍÇáí Ýí ÇáÞÑä ÇáÓÇÏÓ ÚÔÑ¡ æßÇä Ðáß Ýí ÅíØÇáíÇ ÇáÔãÇáíÉ.

    æÕáÊ ÂáÉ ÇáßãÇä Åáì ÔßáåÇ ÇáãÚÑæÝ ÍÇáíÇ Úáì ÚÇÆáÇÊ: ÃãÇÊì (Amati) æÓÊÑÇÏíÞÇÑì (Stradivari) æÌæÇÑäíÑì (Guarneri) Ýí ÅØÇáíÇ ÎáÇá ÇáÞÑä ÇáÓÇÈÚ ÚÔÑ¡ æÃæÇÆá ÇáÞÑä ÇáËÇãä ÚÔÑ. æÞÏ ÇÓÊÞÑ ÔßáåÇ ãäÐ Ðáß ÇáÍíä. æÊõÕäÚ ÂáÉ ÇáßãÇä ãä ÊÓÚæÓÈÚíä ÞØÚÉ ãäÝÕáÉ Úáì ÇáÃÞá. æíõÔÏ ÚáíåÇ ÃÑÈÚÉ ÃæÊÇÑ ãÎÊáÝÉ ÇáÓãß¡ æ ÊÕÏÑ ÇáäÛãÇÊ ÚäÏãÇ íãÑÑ ÇáÚÇÒÝ ÇáÞæÓ Úáì ÃæÊÇÑ ÇáßãÇä. ßãÇ Çä ÇáÚÒÝ ÞÏ íÍäì ÇáÞæÓ ÌÇäÈÇ¡ æíÚÒÝ ÇáÃæÊÇÑ ÈÇÕÈÚå ÝíãÇ íÚÑÝ ÈÇÚÒÝ äÈÑÇð (Pizzicato). æÃÍíÇäÇ íØáÈ ÇáãÄáÝ ÇáãæÓíÞì ãä ÇáÚÇÒÝ Çä íÓÊÎÏã ßÇÊã ÇáÕæÊ (Sordino)¡ æåì ÞØÚÉ ãä ÇáÎÔÈ Ãæ ÇáãÚÏä Ãæ ÇáãØÇØ¡ ÊÔÈå ÇáãÔØ æÊËÈÊ Úáì ÇáÝÑÓ -æåì ÞØÚÉ ÇáÎÔÈ ÇáãÓÊÚÑÖÉ ÇáãæÌæÏÉ Úáì ÕÏÑ ÂáÉ ÇáßãÇä æÇáÊí ÊÔÏ ÚáíåÇ ÇáÃæÊÇÑ¡ ÝíÎÝÊ ÇáÕæÊ¡ æíÊÛíÑ áæä ÇáäÛãÇÊ ÇáÕÇÏÑÉ ãäåÇ. æÂáÉ ÇáßãÇä åì ÃßËÑ ÇáÂáÇÊ ÇáãæÓíÞíÉ ÇáãÍÈÈÉ Åáì ßá äÝÓ¡ áÇÞÊÑÇÈåÇ ãä ØÈíÚÉ ÇáÕæÊ ÇáÈÔÑì. æÝì ÇáÃÑßÓÊÑÇ ÊÞÓã ÂáÇÊ ÇáßãÇä Åáì ãÌãæÚÊíä¡ åì ãÌãæÚÉ ÂáÇÊ ÇáßãÇä ÇáÃæáì¡ æãÌãæÚÉ ÂáÇÊ ÇáßãÇä ÇáËÇäíÉ.


    ãßÇäÉ ÇáÂáÉ æÃåãíÊåÇ

    ÊÚÏ åÐå ÇáÂáÉ ãä ÃßËÑ ÇáÂáÇÊ ÇáæÊÑíÉ ÊÚÈíÑÇð áÃä ÈÅãßÇäåÇ ÊÌÓíÏ ßá ÇáÊÚÇÈíÑ ÇáÅäÓÇäíÉ (æ íÑì ÇáÈÚÖ ÃäåÇ ÊÚÈÑ Úä ÃÑÞ ÇáãÔÇÚÑ æÇáÃÍÇÓíÓ ÍÊì ÃÞæì ÇáÇäÝÚÇáÇÊ ßÇáÛÖÈ æÇáíÃÓ) º æÐáß ÈÓÈÈ ÊÚÏÏ ÊÞäíÇÊ ÇáÚÒÝ ÚáíåÇ¡ ããÇ íÚØíåÇ ÞæÉ ÊÚÈíÑ ÎÇÑÞÉ. æÞÏ áÇÞÜÊ ÂáÉ ÇáßãÇä ÑæÇÌÇð ÚÙíãÇð áÏì ßá ÇáÔÚæÈ áÇ ÓíãÇ ÈÚÏ Ãä ãäÍåÇ ÇáãæÓíÞÇÑ ÇáÅíØÇáí ãäÊÝÑÏí ÇáÓíÇÏÉ Úáì ÂáÇÊ ÇáÃæÑßÓÊÑÇ Ýí ÇáÃæÈÑÇÊ æÛíÑåÇ¡ æÃÕÈÍÊ ÇáÝÑÞ ÇáãæÓíÞíÉ ÊÚÊãÏ ÚáíåÇ¡ ÍÊì ÈÇÊ ÚÏÏ ÂáÇÊ ÇáßãÇä (æÑÝíÞÇÊåÇ) Ýí ÇáÝÑÞ ÇáÓãÝæäíÉ íÈáÛ äÍæ äÕÝ ÇáãÌãæÚ Çáßáí ááÂáÇÊ ÌãíÚåÇ. æÃÕÈÍ ÇáÑÈÇÚí ÇáæÊÑí Ýí ãæÓíÞì ÇáÍÌÑÉ íÚÊãÏ Úáì ÃÓÑÉ åÐå ÇáÂáÉ¡ ßãÇ Ãä ááßãÇä ÑÕíÏÇð åÇÆáÇð ÚÈÑ ÇáÊÇÑíÎ ãä ÇáãÄáÝÇÊ ÇáÚÙíãÉ ÇáÎÇáÏÉ¡ ÝÞáøãÇ äÌÏ ãÄáøÝÇð ãæÓíÞíÇð ÚÙíãÇð áã íßÊÈ ÃÚãÇáÇð áåÐå ÇáÂáÉ Ãæ ÃÓÑÊåÇ (ÈÇΡ ÈíÊåæÝä¡ ãæÒÇÑ¡ ÈÇÛÇäíäí) ¡ æÊÔÇÑß ÃÓÑÉ ÇáßãÇä Ýí ßá ÇáÓãÝæäíÇÊ ßæäåÇ ÚäÕÑÇð ÃÓÇÓíÇð Ýí ÇáÃæÑßÓÊÑÇÊ ÇáÓãÝæäíÉ. Åä Ãæá ãä ÃÏÎá ÇáßãÇä ÈÔßáå ÇáÍÇáí Úáì ÇáãæÓíÞì ÇáÚÑÈíÉ åæ ÇáÚÇÒÝ Ã䨿Çä ÇáÔæøÇ æÇáÏ ÓÇãí ÇáÔæøÇ ÇáãÚÑæÝ ÈÜ"ÓáØÇä ÇáßãÇä"¡ æÐáß Ýí ÃæÇÎÑ ÇáÞÑä ÇáÊÇÓÚ ÚÔÑ¡ æÞÏ ÃÎÐ ÇáßãÇä ÈÇáÇÒÏåÇÑ Ýí ÇáãæÓíÞì ÇáÚÑÈíÉ ÈÚÏãÇ ÏÎá Ýí ÇáÊÎÊ ÇáÔÑÞí¡ æáÇ íÒÇá ÍÊì ÇáÂä ãÓÊÚãáÇð Ýí ÃßËÑ ÇáÝÑÞ ÇáÚÑÈíÉ. æåäÇáß ãÄáÝæä ÚÙãÇÁ ßÇäæÇ ÈÇáÃÓÇÓ ÚÇÒÝí ßãÇä Ãæ ÝíæáæäÓíá ãËá ãÇÑÓíá ÎáíÝÉ æÊæÝíÞ ÇáÈÇÔÇ æÛíÑåã.

    ÕäÇÚÉ ÇáßãÇä




    ÊÊæÞÝ ÌæÏÉ ÇáßãÇä Úáì ÌæÏÉ ÎÔÈ ÇáÕäÏæÞ ÇáãÕæøÊ¡ æÅÊÞÇä ÇáÕäÚÉ æãÑÇÚÇÉ ÏÞÉ ãÞÇííÓ ÇáäÓÈ Èíä ÇáÞØÚ Çáãßæøä ãäåÇ. æßáãÇ ÊÞÏãÊ ÂáÉ ÇáßãÇä Ýí ÇáÇÓÊÚãÇá ÃÕÈÍ ÎÔÈåÇ ÃßËÑ ãÑæäÉ æÃÕÈÍÊ ÇáÃÕæÇÊ ÇáÕÇÏÑÉ ÚäåÇ ÃÑÞ æÃÍáì (ÈÚßÓ ÇáÈíÇäæ) ¡ æÈÇÊ ËãäåÇ ÃÛáì. ÊõÕäóÚ ÂáÉ ÇáßãÇä æÃÓÑÊåÇ ãä ÎÔÈ ÇáÕäæÈÑ¡ æíÎÒøä ÇáÎÔÈ ÞÈá ÊÕäíÚå Åáì Ãä íÌÝ ÊãÇãÇð¡ ÍÊì áÇ ÊÊÛíÑ äÓÈ ÇáÃÈÚÇÏ ÇáÊí ÕäÚÊ ÚáíåÇ ÃÌÒÇÁ ÇáÕäÏæÞ ÇáãÕæøÊ¡ æÇáÊí íÌÈ Ãä ÊÙáø ÏÇÆãÇð Úáì ÇáäÍæ ÇáÐí ÖÈØåÇ Úáíå ÇáÕÇäÚ ÈÍíË áÇ ÊÄËÑ ÝíåÇ ÚæÇãá ÇáÍÑÇÑÉ Ãæ ÇáÈÑæÏÉ Ãæ ÇáÌÝÇÝ Ãæ ÇáÑØæÈÉ. æíÊã Ïåä ÇáÂáÉ ÈØÈÞÇÊ ÚÏÉ ãä ÇáØáÇÁ ÇáÐí íÄËÑ ÊÃËÜíÑÇð ãÜåãÇð Úáì äæÚíÉ ÇáÕæÊ æÞãÇÔÊå. ÊãÜíøÒÊ Ýí ÕäÇÚÉ ÇáßãÇä ãäØÞÉ ßÑíãÜæäÇ ÇáÅíØÇáíÉ ãÚÞá ÕäÇÚÜÉ ÇáÂáÇÊ ÇáãæÓíÞíÉ æßÇäÊ ÃÓÑÉ ÂãÇÊí "Amati" æÛÇÑäíÑí "Guarneri" ãä Ãåã ÇáÃÓÑ ÇáÊí ÇÔÊåÜÑÊ ÈÕäÇÚÜÉ åÜÐå ÇáÂáÇÊ¡ ÎÕæÕÜÇð Ýí ÇáÞÑä ÇáÓÇÈÚ ÚÔÑ. ÅäãÇ ÇáÃÔåÑ Úáì ÇáÅØáÇÞ ÍÊì ÇáÂä ÃÓÑÉ ÓÊÑÇÏíÝÇÑí "Stradivari" ÇáÊí ÈÝÖáåÇ ÈáÛÊ ÕäÇÚÉ ÇáßãÇä ÃæÌ ÇáßãÇá Ýí ÃæÇÆá ÇáÞÑä ÇáËÇãä ÚÔÑ¡ ßãÇ æÃäå ÍÊì ÇáÂä áã íÓÊØÚ ÕÇäÚæ ÇáÂáÇÊ ÈáæÛ ãÇ ÈáÛÊå åÐå ÇáÃÓÑÉ ãä ÌæÏÉ ÊÕäíÚ ÇáßãÇä¡ ÎÕæÕÇð Ýí ãÇ íÊÚáÞ ÈÇáØáÇÁ ÇáÐí íÛØí ÇáÂáÉ æÇáÐí áã íÊãßä ÃÍÏ ÍÊì ÇáÂä ãä ãÚÑÝÉ ÊÑßíÈÊå. æÇáÌÏíÑ ÈÇáÐßÑ Ãä ÂáÇÊ ÓÊÑÇÏíÝÇÑí ÇáãÊÈÞÜíÉ ÍÊì ÇáíÜæã¡ ÊÚÜÑÖ Ýí ÃÚÙÜã ÇáãÊÇÍÝ æÊÈÇÚ ÇáÞØÜÚÉ ãäåÇ ÈÇáãÜÒÇÏÇÊ ÈãÜáÇííä ÇáÏæáÇÑÇÊ.




    ãÚ ÊÍíÇÊ ãäÊÏíÇÊ ÊæäíÒíÇ ßÇÝíå
    http://www.tunisia-cafe.com



    ÔÑÍ äÕ ÊÍÖíÑ ÏÑæÓ ÔÑÍ äÕæÕ ãáÎÕÇÊ ÇáÏÑæÓ ãæÞÚ ÊÚáíãí ÊæäÓí
    Explication du texte de préparation des leçons, explication des textes des résumés des leçons, un site pédagogique tunisien

  2. #2

    Post ÃÔåÑ ÇáÂáÇÊ ÇáÊí ÃÓÊÎÏãÊ Ýí ÇáãæÓíÞì ÇáßáÇÓßíÉ








    ÃÔåÑ ÇáÂáÇÊ ÇáÊí ÃÓÊÎÏãÊ Ýí ÇáãæÓíÞì ÇáßáÇÓßíÉ

    ÔßÑÇ áßã Úáì åÏÇ ÇáãÌåæÏ



    Google Tunisiana ÌæÌá ÊæäÓ

ÇáßáãÇÊ ÇáÏáÇáíÉ áåÐÇ ÇáãæÖæÚ

ÖæÇÈØ ÇáãÔÇÑßÉ

  • áÇ ÊÓÊØíÚ ÅÖÇÝÉ ãæÇÖíÚ ÌÏíÏÉ
  • áÇ ÊÓÊØíÚ ÇáÑÏ Úáì ÇáãæÇÖíÚ
  • áÇ ÊÓÊØíÚ ÅÑÝÇÞ ãáÝÇÊ
  • áÇ ÊÓÊØíÚ ÊÚÏíá ãÔÇÑßÇÊß
  •  
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190